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考試周刊(2014年27期)
作者：
考試周刊(2014年27期)
古代言情
46 萬字
連載
《考試周刊(2014年27期)》正文
正文 “三校生”高考語文備考策略
正文 淺談高考曆史對文言文解讀能力的考查
正文 在高考生物複習中要注意解題思維的變化
正文 關於技工學校市場營銷課的教學改革探討
正文 淺論電子電工專業教學的有效改革
正文 實施初中曆史新課改的幾點思考
正文 論初中思品課教師的教材整合能力
正文 俄漢詞彙意義對比分析
正文 透過日語中的國字看日本和日本人
正文 語文課堂分析課文的幾種方式
正文 高中學生良好語文學習態度培養策略研究
正文 關於高中語文古典詩詞教學的幾點思考
正文 淺析高中學困生在語文教學中的人格培養
正文 對初中閱讀教學的幾點看法
正文 情感教育在初中語文教學中的應用分析
正文 優化語文教學，構建高效課堂
正文 高中語文如何構建“少教多學”的課堂教學模式
正文 如何優化中學語文課堂教學
正文 弘揚鄉土文化，鮮活語文課堂
正文 讓信息技術成為語文課堂的“高參助手”
正文 初中語文課堂教學中的師生互動探究
正文 怎樣提高小學語文課堂效率
正文 淺議小學語文課堂提問
正文 小學語文教學的七點體會
正文 小學語文賞識教育研究
正文 小學語文古詩教學探討
正文 從“趕路要緊”到“悟空，你在哪裏”及其他
正文 朗讀教學要從娃娃抓起
正文 如何指導學生從閱讀中去找“米”
正文 小學作文教學中如何培養學生的創造能力
正文 高等數學教學現狀分析和方法探討
正文 中職數學教學中觀察能力的重要性及培養策略
正文 例談新課標下高中數學教學過程設計
正文 運用現代技術，拓寬學生探究數學渠道
正文 數學概念教學的實踐與反思
正文 基於高中數學與多媒體技術結合的研究與反思
正文 觸發課堂動態生成的關鍵點
正文 高中數學課堂教學如何實現後進生的轉化
正文 數學課堂必須“活”起來
正文 如何使數學課堂教學更有效
正文 初中數學教學中學生問題意識的培養
正文 初中學生學習能力培養管窺
正文 初中數學教學中的後進生轉化策略
正文 初中數學學困生的表現、成因及轉化的對策
正文 新課標背景下初中數學作業的批改藝術
正文 數學教學與學生創新能力培養
正文 關注生活化教學，促進數學課堂生成
正文 讓數學走入生活，讓生活融入數學
正文 對小學生數學學習興趣培養的敘事研究
正文 例談如何提升小學數學課堂提問有效性
正文 小學數學課堂教學中存在的問題及對策探討
正文 對構建應用型大學英語教學評價體係的研究與探索
正文 大學公共英語課堂上的語言焦慮與對策
正文 雙語教學應注重母語和英語的平行發展
正文 影響大學生英語聽力因素的研究
正文 論習得漢語經典對提升英文素養的重要性
正文 淺談詞典在應用英語教學中的運用
正文 外教口語課教學有效性調查研究
正文 高中英語口語教學中存在的問題及解決對策
正文 論商務英語中銷售信函的寫作技巧
正文 高中英語作文教學方式漫談
正文 英語閱讀驅動下的高中英語寫作教學
正文 英語報刊閱讀教學實踐探索
正文 構建高中英語閱讀“五步教學法”模式的思路
正文 如何在中職英語課堂教學中對學生進行文化審美教育
正文 如何創設有效的英語課堂教學
正文 多元智能理論在高中英語教學中的應用
正文 情感教育在高中英語教學中的應用
正文 讓英語課也綻放德育之花
正文 多媒體輔助高中英語教學中的問題與策略
正文 英語教學中的“生角”與“醜角”
正文 多媒體在中學英語教學中的負麵影響及其消除方法
正文 初中英語閱讀理解解題方法探究
正文 提高初中英語課外閱讀方法探討
正文 培養初中生英語快樂閱讀能力的途徑
正文 如何提高初中英語聽力水平
正文 淺談初中英語教學中非智力因素的培養
正文 如何提高初中生學習英語的興趣
正文 如何改變小學英語語篇教學低效現象
正文 Listen！那一片English聲
正文 電子白板，打造精彩靈動的小學英語課堂
正文 小學英語有效課堂教學之我見
正文 雲南高校引入少數民族傳統體育的思考
正文 寧夏工商職業技術學院學生運動興趣的調查研究
正文 高校武術教學中存在的問題及其優化對策
正文 談體育小課題研究
正文 中學生籃球意識培養途徑的研究
正文 體育與健康教育對中職學生心理素質和行為習慣的重要性
正文 提高體育課堂教學質量的有效途徑
正文 淺析初中體育課堂教學有效性
正文 初中體育課堂教學的有效實施
正文 談如何培養中職學生對體育課的興趣
正文 小學體育教學淺談
正文 打破行業信息壁壘，加強係統間資源共享
正文 桌麵虛擬化技術研究
正文 多元評價法在高中信息技術教學中的應用研究
正文 提高高中信息技術課堂有效性的策略探析
正文 高中計算機課如何進行高效教學
正文 中職學校計算機機房的管理與維護
正文 如何上好信息技術課
正文 用任務驅動教學法培養學生的信息素養
正文 如何有效開展信息技術教學
正文 論新課改下的農村小學信息技術教學模式創新
正文 小學階段進行有效信息技術教學的幾點做法
正文 小學信息技術教學實踐與體會
正文 政治教學中對學生創新思維能力培養的探索
正文 中小學思想品德課中的體驗教育方法探究
正文 關於政治教學的思考
正文 如何培養學習高中政治的興趣
正文 如何提高初中思想品德課堂教學效率
正文 初中曆史的趣味化教學方法探析
正文 如何讓學生從“看”圖轉變為“識”圖
正文 提速不降質，事半得功倍
正文 立足課堂，追求藝術
正文 初中物理情境教學創設的實施策略
正文 生物化學PBL教學中醫學生能力培養的探索
正文 新課程理念下高中化學教師如何進行教學反思
正文 優化情景教學模式，提升化學教學有效性
正文 論初中化學實驗教學的重要意義
正文 遺傳學教學與地方經濟物種研究相結合探討
正文 思維導圖在高中生物課堂教學中的應用
正文 高中生物探究式教學初探
正文 基於市校共建的化工類專業人才實踐能力培養的探索與實踐
正文 高校輔導員的個案工作介入
正文 高校圖書館信息素質教育的理論與實踐
正文 高職學生職業素質培養探析
正文 初探高職院校檔案管理的信息化建設
正文 廣西高校實驗室開放現狀的分析及思考
正文 論三本院校實驗室的建設與管理
正文 高校儀器設備檔案管理中存在的問題及其對策
正文 對技工類畢業生職業素養和技能調研現狀的分析
正文 《電工學》課程分層教學必要性和有效性探索
正文 “教學工廠”理念對廣西外貿類高職實踐教學的借鑒意義
正文 學前教育政府導向的缺失
正文 物流技能競賽對物流人才培養的推動作用
正文 淺談民主教育之平等
正文 環境與個人成長
正文 給孩子最美的眼神
正文 培養學生良好生活、學習習慣的必要性探究
正文 讓真心真情真愛滋養學生心靈
正文 淺論中學音樂與德育教育
正文 非洲靈感《咿唷嘞啦》教學實錄
正文 音樂教師初體驗
正文 關注動態生成，構建活力音樂課堂
正文 小學音樂如何實施愉快教學
正文 中職計算機平麵設計專業美術基礎教學淺探
正文 新課改下初中美術作業評價策略的探討
正文 對中職國際貿易專業教學的思考
正文 中職藝術設計教學淺議
正文 也談小學科學教學的優化
正文 更新知識，促進技校班主任管理工作順利開展
正文 如何讓班級管理更高效
正文 班主任工作之我見
正文 淺談幼兒教師巧用語言教育的魅力
正文 我談幼兒教師的語言魅力
正文 多媒體技術在幼兒園語言教學中的運用分析
正文 德育：始於幼兒，始於家庭
正文 淺論幼兒教育的“小學化”傾向
正文 幼兒園教學中賞識教育的研究
正文 學習習慣養成記
正文 談談幼兒科學活動環境的創設
正文 如何培養幼兒的自我保護能力
正文 課堂教學中的提問藝術
正文 如何在體育活動中培養幼兒的興趣
正文 多媒體助幼兒園美術教學“一臂之力”
正文 幼兒園教學的幾點策略
正文 淺談樂器活動有效性策略探究
正文 檔案修裱與加膜法