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考試周刊(2015年34期)
作者：
考試周刊(2015年34期)
古代言情
50 萬字
連載
《考試周刊(2015年34期)》正文
正文 對高考中細胞代謝結合ATP的知識點考查
正文 成人高等教育自學考試備考方法談
正文 高職院校監考過程中存在的主要漏洞以及對策
正文 高職英語課程發展與改革的分析
正文 基於非計算機專業《C++程序設計》的教學改革探索
正文 新形勢下高職電子專業教學改革研究
正文 “理實一體化”教學模式中對“考”的環節的改革和設計
正文 職高語文教學中如何實施新課程改革
正文 如何推進職高數學課程改革和提高教學實效
正文 中學物理實驗評價的改革
正文 高中生物實驗課教學中如何打造高效課堂
正文 基於職高計算機教育教學改革的有效探索
正文 對初中曆史教學改革的幾點思考
正文 淺論新時期中職物理教育教學改革與探索
正文 半殖民地時期中日文學憂鬱性的對比分析
正文 聲調語言的特征及其分布
正文 讀者反映論視角下的《匆匆》英譯本賞析
正文 相聲幽默的邏輯前景化研究
正文 旅遊人類學視野下的雲南旅遊
正文 馬克斯·韋伯“政治共同體”思想淺析
正文 新課改下高中語文教學傳遞語文之道的策略探討
正文 對高中語文教育中人文性的思考
正文 關於當前語文教學現狀及對策的探究
正文 有“你”更精彩
正文 用智慧打造“學導用”語文課堂
正文 凝聚課堂智慧，實現高效課堂
正文 讓課堂與現代化知識相融合
正文 藏族學生語文高效課堂構建之我見
正文 對優化中學語文課堂教學模式的探究
正文 新課改下語文課堂教學探究
正文 讀出語文課堂之本色
正文 初中語文教學中學生表達能力的培養
正文 激發興趣，提高閱讀教學實效性
正文 小學語文教師要以全新的理念進行備課
正文 多媒體技術在小學語文教學中的作用及應用
正文 基於高效課堂小學語文導學案的探索
正文 小學語文高年段作業設計有效性研究
正文 如何提高小學語文教學的有效性
正文 小學語文課堂網絡化教學模式創新思考
正文 關於小學語文教育生活化的思考
正文 淺議寫字教學評價管理體係的構建
正文 淺議初中作文教學中觀察能力的培養
正文 《文末議論畫龍點睛》課堂拾遺
正文 談談如何提高小學生的寫作能力
正文 農村小學作文想象力的培養
正文 快樂地“說”
正文 關於獨立學院大學數學類課程模塊化教學的探討
正文 例談利用直線的參數方程中t的幾何意義解題
正文 淺談提高教學效率意識對職教數學教學的影響
正文 在數學教學中滲透藝術教育的研究
正文 提升高中生數學學習素養策略的運用
正文 淺析新課標理念下的高中數學分層教學
正文 例析“整體思想”在解題中的應用
正文 數學教學的實踐與體會
正文 高中數學課後作業實效性研究
正文 數學課後作業有效性的探究
正文 中職數學作業優化設計初探
正文 讓數學教學回歸生活
正文 激發數學興趣之我見
正文 概念圖的初中數學探究式複習課中的應用
正文 提升初三數學教學有效性的路徑研究
正文 授之以初中數學的有效教法
正文 淺析主體特性在初中數學問題教學中的運用
正文 初中數學課堂教學有效運用多媒體技術的思路探析
正文 數學課堂要巧用“比較”法
正文 正視“錯誤”資源，成就“完美”課堂
正文 如何讓學生成為數學課堂的主人
正文 創新思維在數學教學中的培養
正文 數學教學中有效探究能力的培養
正文 《質數與合數》教學案例
正文 升騰起學生心中的虹霓
正文 如何打造高效的小學數學複習課
正文 小學數學應用題教學探究
正文 小學數學教學中培養學生思維能力的思考
正文 淺論小學數學教學中如何正確使用多媒體
正文 小學數學教學如何找到預設和生成的平衡點
正文 論交際能力培養在英語教學中的意義
正文 “工學結合”模式下高職英語教師自主發展途徑研究
正文 高職院校課外英語學習環境的創設
正文 試論日語教學中的文化導入
正文 基於就業市場需求的英語專業大學生口語能力的提高
正文 論外語學習動機對英語學習的影響
正文 商務英語教學中商務文化意識的培養
正文 淺析文化因素對農村學生英語學習的影響與策略
正文 高中英語網絡教育資源建設
正文 讓錯題集成為學生的得力助手
正文 新課改下高中英語課程創新教學探究
正文 論英語教學與心理健康教育
正文 利用課堂教學日誌優化高中英語語法學習流程
正文 高中英語高效課堂教學反思
正文 整合教材資源，上好寫作課
正文 初中英語教學中運用IQBoard互動電子白板的課例研究
正文 淺議初中英語詞彙教學
正文 初中英語閱讀教學有效性的探究
正文 小議提高英語教學質量的幾種方法
正文 “借助漢語拚音突破英語單詞關”在起始年級英語教學中的應用
正文 布置小學英語課後作業存在的問題與建議
正文 合作學習能有效提高小學生英語作文成績
正文 讓每一塊金子都發光
正文 職業院校體育課學生學習質量評價與研究
正文 試論形體課教學對學生終身受益的影響與價值
正文 淺析高校羽毛球教學中的步法訓練
正文 安徽淮南永京拳的傳承與保護
正文 淺談體育運動與心理調節
正文 如何提高高中體育課教學效率
正文 遊戲為引，開心運動
正文 小議C語言程序設計教學中的學生學習質量評價
正文 職業院校計算機flash課程中學生學習質量的評價與研究
正文 關於計算機實驗課的幾點體會
正文 調動學生積極性，搞好中職計算機教學
正文 如何在信息技術課教學中展示教師的語言魅力
正文 新課程背景下信息技術課教學的幾點探析
正文 彩色電視機電源電路的檢修
正文 梯形螺紋加工常用的加工方法
正文 淺議思想政治課的情感教育
正文 將生活融入課堂，讓課堂在生活中延伸
正文 “問題教學法”之初探
正文 思想政治課教學中激發學生學習興趣的做法
正文 不斷探索完善小學品德與社會教學
正文 試論多媒體技術在小學思品課教學的運用
正文 中學曆史教學中新課導入法研究
正文 關於初中曆史教學的幾點反思
正文 新課程背景下人文素養導向的曆史教學
正文 基於促進學習的地理學業評價方式的構建
正文 論研究性學習資源的本土化開發與利用
正文 新課程下的高三地理複習策略
正文 初中地理課堂展示形式的探究
正文 初中地理教學如何發揮學生的主體作用
正文 初中地理教學的九點心得體會
正文 如何讓文科生輕輕鬆鬆學好物理
正文 中學物理教學理論如何與生活實際相結合
正文 實驗探究教學在高中物理課堂中的應用分析
正文 利用物理實驗實現教學生活化
正文 基於中職物理教育教學中有效性的探究
正文 初中物理教學九法
正文 多管齊下提高初中物理教學效率
正文 初中物理電學中控製變量法的應用分析
正文 高中化學創新課堂教學模式探索
正文 高二化學課堂中提高學生學習熱情的策略
正文 化學中常用的守恒法
正文 高一新生的化學教學策略
正文 “少教多學”模式在初中生物教學中的應用
正文 “基因在染色體上”一節的教學設計
正文 “微革命時代”如何正確認識和應對當前高校學生利益訴求問題
正文 強化高校學生社團可持續發展的對策研究
正文 河北建材職業技術學院圖書館教材管理研究
正文 電子文檔保護的問題與對策
正文 農業高職專業課滲透職業核心能力培養教學研究
正文 淺析新疆高校餐飲品牌建設
正文 基於現代農業的高職農業經濟管理專業核心課程體係構建
正文 《海洋水文氣象保障》課程案例庫建設的實踐與思考
正文 學習領域專業課程典型課例開發與實施案例
正文 高職酒店管理專業教學質量監控保障體係的研究與構建
正文 多媒體解剖學課堂板書教學應用分析
正文 中職電子技術應用專業“1+1+1”工學交替人才培養模式的探索與實踐
正文 校外舞蹈培訓機構現狀、發展及對策研究
正文 如何應對職業學校生源質量不一的情況
正文 任務型生本課堂背景下的科學課如何組織小組進行有效討論
正文 中職畜牧獸醫專業教學中如何突出實踐教學研究
正文 淺論新形勢下的中職教學與管理方法
正文 中職《電子商務基礎》課程教學策略
正文 機械技能教學中的轉化思想
正文 蘇北農村小學生課堂參與度的調查與分析
正文 美術欣賞課中的音樂情結
正文 對高中音樂教學的幾點反思
正文 例談初中美術教學的高效開展
正文 用情感教育滋潤班級管理這片沃土
正文 幼兒教師專業成長的途徑探析
正文 教師如何在科學活動中指導幼兒探索
正文 淺析家庭因素對幼兒心理健康教育的影響
正文 例談幼兒早期閱讀能力的有效培養
正文 淺析引導幼兒“玩中學”的策略與方法
正文 例析繪本教學中教師的有效提問方式
正文 如何在球類遊戲中培養中班幼兒的規則意識
正文 如何盤活財政存量資金之淺思