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管理心理學
作者：
孫科炎/劉鵬
古代言情
8 萬字
連載
《管理心理學》正文
正文 序言
正文 前言
正文 第一節 人本主義——管理，前提是以人為本
正文 第二節 自我管理——管理他人之前，先管好自己
正文 第三節 組織溝通——惟有溝通讓管理更順暢
正文 第四節 個體差異——每個人都不同，每個人都有價值
正文 第五節 組織道德——在利益與道德之間的平衡規則
正文 第六節 組織文化——以文化建設煆造組織凝聚力
正文 第七節 團隊整合——管理成效取決於團隊的整合水平
正文 第八節 組織變革——時刻關注變化，及時引入創新
正文 第一節 人格特質——不同的人格，適應不同的工作
正文 第二節 能力差異——物盡其用，人盡其才
正文 第三節 行為意向——要關注態度，更要關注行為
正文 第四節 自我評價——讓員工積極評價自己，他的工作才會有動力
正文 第五節 工作滿意度——快樂的員工往往是高效率的員工
正文 第六節 價值取向——打造符合組織需要的價值觀
正文 第七節 職業道德——規範員工的職業行為
正文 第八節 心理契約——無形的合同更重要
正文 第九節 知覺過程——如何影響人的知覺
正文 第十節 選擇性知覺——人們關注的，其實是他想關注的
正文 第十一節 印象整飾——把對方想看到的一麵展現給他
正文 第十二節 知覺誤差——找出誤差背後的真相
正文 第一節 經典條件反射——合理的刺激，造就恰當的行為
正文 第二節 操作性條件反射——強化或消退，全看預期結果
正文 第三節 社會學習理論——榜樣的力量是無窮的
正文 第四節 行為塑造——實現管理目標的重要手段
正文 第五節 強化理論——給你想要的，隻要你能做到
正文 第六節 懲罰措施——辦不到，就要受到懲罰
正文 第七節 強化程序——選擇最合適的強化方法
正文 第八節 行為修正——改變，直到解決問題
正文 第一節 需求層次理論——管理最基礎的，就是滿足需求
正文 第二節 成就激勵理論——如何激勵高成就型人員
正文 第三節 雙因素理論——最需要的，才是最有效的
正文 第四節 期望理論——滿足期望的激勵，才有效果
正文 第五節 目標設定理論——明確的目標，帶來不懈的動力
正文 第六節 公平理論——最重要的不是數量，而是公平
正文 第七節 挫折理論——跨過前進道路上的障礙
正文 第八節 戰鬥或逃跑——遭受攻擊的兩種選擇
正文 第九節 工作倦怠——防止掉入疲憊的深淵
正文 第十節 應激管理——張弛有度，保持最佳狀態
正文 第一節 從眾行為——引導與抑製相結合
正文 第二節 群體偏移——遏製群體決策的冒險傾向
正文 第三節 群體凝聚力——網羅人心，提高凝聚力
正文 第四節 高效團隊——打造最佳的個體組合
正文 第五節 自我管理團隊——建立獨立自主的管理模式
正文 第六節 有效溝通——表達出來，否則沒人知道