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數學教師教學決策——以小學數學教學為例
作者：
楊豫暉
唯美同人
18 萬字
全本
《數學教師教學決策——以小學數學教學為例》正文
正文 引言
正文 第一節 概念界定
正文 第二節 理論基礎
正文 第三節 技術路線
正文 第一節 教學計劃決策概述
正文 第二節 數學教師教學計劃決策的問題及對策
正文 第一節 教學交互決策概述
正文 第二節 數學教師教學交互決策案例分析
正文 第三節 數學教師教學交互決策的問題及對策
正文 第一節 教學信念概述
正文 第二節 數學教師的本土概念
正文 第三節 數學教師關注的焦點教學因素
正文 第四節 數學教師教學信念的檢視
正文 第五節 數學教師教學信念的反思
正文 第一節 數學教師教學決策的主要影響因素
正文 第二節 數學教師教學思維方式的轉化路徑
正文 第三節 數學教師教學信念的轉化路徑
正文 附錄1：燕老師口語報告部分資料
正文 附錄2：燕老師課堂教學實錄部分資料
正文 附錄3：燕老師課後訪談部分資料
正文 附錄4：燕老師及學生綜合訪談部分資料
正文 附錄5：觀察員周記：燕老師教學日記部分資料
正文 參考文獻
正文 致謝