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其他類型
學習型黨支部建設
作者：
本書編寫組
其他類型
18 萬字
連載
《學習型黨支部建設》正文
正文 一、信息時代全麵來臨，知識經濟異軍突起
正文 二、學習型社會與學習型組織建設蔚然成風
正文 三、學習型政黨建設穩步推進
正文 語錄
正文 一、馬克思主義學習型政黨建設的基礎工程
正文 二、永葆廣大共產黨員先進性的必要條件
正文 三、解決新形勢下黨支部學習方麵問題的內在要求
正文 【案例與啟示】
正文 語錄
正文 一、黨支部書記是“設計師”、“仆人”和“教師”
正文 二、學習型黨員是建設學習型黨支部的中堅力量
正文 三、學習型黨小組是學習型黨支部的重要支點
正文 【案例與啟示】
正文 四、著力構建長效機製，強化機關黨組織的管理功能，著力提高機關黨組織的戰鬥力
正文 【案例】揚州市邗江區：“黨課農村行”構築黨建新陣地
正文 語錄
正文 一、建設學習型黨支部的目標
正文 二、建設學習型黨支部的原則
正文 三、建設學習型黨支部的基本步驟
正文 【案例與啟示】
正文 語錄
正文 一、把學習作為政治責任
正文 二、了解學習的新變化
正文 三、樹立先進的學習理念
正文 【案例與啟示】
正文 語錄
正文 一、馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係等基本理論
正文 二、黨的曆史、黨的建設和黨務工作基本知識
正文 三、黨內法規和國家法律法規
正文 四、做好本職工作、提升文化素養相關的知識
正文 五、貫穿於馬克思主義中國化、時代化、大眾化進程中的基本方法
正文 六、推動科學發展、促進社會和諧所需的基本技能
正文 【案例與啟示】
正文 語錄
正文 一、閱讀與思考相結合，反對本本主義
正文 二、自學與全員參與相結合，反對自我主義
正文 三、培訓教育與開展活動相結合，反對關門主義
正文 四、學習與工作相結合，反對教條主義
正文 五、繼承與創新相結合，反對經驗主義
正文 六、向群眾學與為民服務相結合，反對形式主義
正文 七、堅持理論聯係實際，堅持鍥而不舍
正文 【案例與啟示】
正文 語錄
正文 一、加大投入，營造良好的支部學習條件
正文 二、加強支部學習製度建設
正文 三、加強管理，實現有效的組織領導
正文 四、學習型黨支部建設如何帶動其他領域學習型組織建設
正文 【案例與啟示】
正文 附錄
正文 參考文獻
正文 後記