在全黨中提高馬克思列寧主義的理論水平是完全必要的，因為隻有這種理論，才是引導中國革命走向勝利的指南針。
——毛澤東：《中國共產黨在抗日時期的任務》(1937年5月3日)，《毛澤東選集》第l卷第264頁
黨的各級組織的任務，就是要認真地加強對於廣大的新黨員的教育，切實地組織和指導他們進行對於馬克思列寧主義的學習，對於毛澤東同誌的著作的學習，對於黨的曆史和黨的政策的學習，並且加強無產階級國際主義的教育，以提高他們的覺悟程度，使他們在思想上也具備著成為一個真正合格的共產黨員的條件。
——鄧小平：《關於修改黨的章程的報告》(1956年9月16日)，《鄧小平文選》第l卷第247頁
學馬列要精，要管用的。長篇的東西是少數搞專業的人讀的，群眾怎麼讀?要求都讀大本子，那是形式主義的，辦不到。我的入門老師是《共產黨宣言》和《共產主義ABC》。最近，有的外國人議論，馬克思主義是打不倒的。打不倒，並不是因為大本子多，而是因為馬克思主義的真理顛撲不破。實事求是是馬克思主義的精髓。要提倡這個，不要提倡本本。我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。農村搞家庭聯產承包，這個發明權是農民的。農村改革中的好多東西,都是基層創造出來，我們把它拿來加工提高作為全國的指導。實踐是檢驗真理的唯一標準。我讀的書並不多，就是一條，相信毛主席講的實事求是。過去我們打仗靠這個，現在搞建設、搞改革也靠這個。
——鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》(1992年1月18日—2月21日)，《鄧小平文選》第3卷第382頁
黨在理論上的提高，是黨的領導的正確性、科學性的根本保證。鑒於世界和中國的許多新情況、新問題，鑒於我們黨在中國社會主義建設中擔負的重大責任和在國際共產主義運動中所處的重要地位，有必要把學習和研究馬克思主義基本理論，在馬克思主義指導下研究和探討當代重大的政治、經濟、社會理論問題，作為一項緊迫任務，提到全黨麵前。
——江澤民：《在慶祝中華人民共和國成立四十周年大會上的講話》(1989年9月29日)，《十三大以來重要文獻選編》(中)第630頁
領導幹部加強學習，首先要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想。學習馬克思主義理論，關鍵是要掌握馬克思主義的基本原理，領會馬克思主義的精髓和本質，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決改革開放和現代化建設中的實際問題。同時，要學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、曆史、軍事等方麵的知識，並把這方麵的學習同加深領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。
——胡錦濤：《加強領導幹部學習提高執政興國本領》(2002年12月26日)，《人民日報》2002年12月27日
各級領導幹部必須牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯係實際的馬克思主義學風，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，既從書本知識中學習，又從人民群眾的生動實踐中學習，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列。
——胡錦濤：《全麵加強新形勢下的領導幹部作風建設》
(2007年1月9日)，《十六大以來重要文獻選編》(下)第872—873頁