"數學創新教學指導小組" 全部作品：
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數學教學的趣味數獨設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 3 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味數獨設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 1 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味故事設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味故事設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 6 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味知識設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味知識設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味運用設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味運用設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 6 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味遊戲設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 5 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味遊戲設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 6 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味題型設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 6 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味題型設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 6 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味奧秘設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味奧秘設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 5 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味之謎設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 6 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味之謎設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味現象設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味現象設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 6 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味名人設計（上)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
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數學教學的趣味名人設計（下)精裝
數學創新教學指導小組 7 萬字 2019-02-14
數學是一門邏輯性非常強且非常抽象的學科，要讓數學教學變得生動有趣，關鍵在於教師要善於引導學生，精心設計課堂教學，提高學生的學習興趣。
