"張海君" 全部作品:
張海君 10 萬字 2019-01-13
“蝴蝶勇敢的破繭,美麗地翩翩起舞。很多時候沒有勇敢和堅強,就無法渡過難關,也就見不到最美的風光。最美的風景永遠都在最危險的地方,隻有勇敢和堅強的人才能欣賞到。我們應該讓自己一直保持著堅強和勇敢的品質,這樣無論危險還是困難都不可怕。 張海君主編的《勇敢堅強(擁有的就是天堂)》通過眾多的小故事,折射出真正的勇敢和堅強。有歌唱“不經曆風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨障便便成功”。我們青少年的勇敢固然是不
張海君 8 萬字 2019-01-13
“成也習慣,敗也習慣,習慣大於天。很多事情,我們做一次也許不習慣,但是隻要反複去做,終究會成為我們的習慣。很多成功的人,從小就擁有好習慣,所以說這些習慣成為了他的品質,促進了他的成功。《卓越青少年成才勵誌館:好習慣·賣火柴的小男孩》是一本講述好習慣的書,擁有無數關於習慣的小故事,《卓越青少年成才勵誌館:好習慣·賣火柴的小男孩》從學習、做人、生活、品行等各個方麵
張海君 8 萬字 2019-02-08
中華民族勤勞勇敢,重文化講道 德、重家庭倡美德,在五千年的曆史中湧現出許許多多的美德故事,這些故 事多少世紀以來一直為人們傳頌,《見義勇為》用簡單樸實的文字讓我們純 潔的心靈再一次得道洗禮,每當你看完一篇文章,它總有一種力量讓你淚流 滿麵!讓我們打開窗戶,讓心靈去感受生活。
張海君 8 萬字 2019-01-13
“很多時候,也許你不是沒有能力,更不是沒有條件,而是對自己缺乏信心,所以痛失機會。 自信心是從小就需要培養的一種東西,這種東西對一個人的成長有至關重要。 張海君編著的《自信心(一個微笑的價值)》是一本講述自信心的文集,這些精巧富有哲理的故事能讓對自己沒有信心內心昏暗的人重新找回對生活還有理想的自信。成功的人,不一定多麼天才,但是他們都相信自己。其實很多時候,你也可以告訴自己,我可以。《自信心
張海君 10 萬字 2019-01-13
“感恩是指當懷著一種感謝別人對自己的幫助的心情來回饋社會。我們一生中或多或少都收到過別人的幫助或者恩澤,所以我們每一個人都應該懷有感恩之心。多年前就有一首歌唱道:“感恩的心,感謝有你”。在中國每當有災難發生,都會有無數人支援,於是這首歌在各種晚會上經久不衰。 伴著柔和深情的旋律,讓我們翻開《卓越青少年成才勵誌館·感恩:三文魚的生命旅程》。這些動情的小故事,會詮釋感恩。 感恩
張海君 10 萬字 2019-03-24
我們每一個人都是在關愛中成長的,當關愛我們的人需要我們的時候,我們應該義不容辭。烏鴉尚且知道反哺,那麼作為一個人更應該懂得孝順的重要性。“百善孝為先”。顧名思義,孝順是一個人善良的前提。很多時候,看一個人善不善良,要看他對待他親人的態度。孝順是作為一個真正的人的首要品質。你還記得第一次給爸爸媽媽洗腳的時候麼?你還記得給家人說“我愛你”的時間麼?還記得最近一次回家的時間嗎?還記得最近為家人做過什麼
張海君 8 萬字 2019-02-14
張海君主編的《謙虛禮讓》內容簡介:中華民族勤勞勇敢,重文化講道德、重家庭倡美德,在五千年的曆史中湧現出許許多多的美德故事,這些故事多少世紀以來一直為人們傳頌。
張海君 7 萬字 2019-02-13
中國是世界文明古國,有著五千年一脈相承而光輝燦爛的文明曆史。中華民族勤勞勇敢,重文化講道德、重家庭倡美德,在五千年曆史中湧現出許許多多的美德故事,這些故事多少個世紀以來一直為人們所傳頌。張海君編著的《尊師重教》是讀美德故事塑造高尚品德係列之一,《尊師重教》為請少年讀者講述了尊師重教的傳統美德故事。
張海君 10 萬字 2019-03-24
謂善良,絕不僅僅是指我在路邊看到一個乞丐會丟給他一塊錢,而是即便我“一無所有”,我還是願意給他丟一塊錢。我們時常說的“善良是一種美德”,究其根本是指一種心底裏發出的善的意願。
張海君 8 萬字 2019-04-02
《讀美德故事·塑造高尚品德:嚴己寬人》用簡單樸實的文字讓我們純潔的心靈再一次得道洗禮,每當你看完一篇文章,它總有一種力量讓你淚流滿麵!讓我們打開窗戶,讓心靈去感受生活。
張海君 8 萬字 2019-01-13
“很多時候,我們會感到迷茫、心焦、鬱悶、傷心,其實生活並沒有想象得那麼糟糕,糟糕的隻是我們的心態。隻要你擁有積極的心態,那麼再大的困難和挫折,都不能夠將你徹底地打敗。心態往往能決定一個人的很多事情,包括工作、學習、未來以及人生等等。 《卓越青少年成才勵誌館·陽光心態:把苦難放在遠處欣賞》一本擁有100多個小故事左右的文集,精粹地闡述了心態對於我們的重要性。努力認真地閱讀這些富
張海君 8 萬字 2019-03-04
本書按照青少年生理、心理發展的特點和思想品德形成和發展的規律,由淺入深,循序漸進地把我國的傳統美德以故事的形式潛移默化的傳遞給青少年。這些故事所展示的人物,既有古代的仁人誌士,又有英雄、科學家、文學家、醫學家等。通過一個個生動感人的故事,青少年讀者可以受到潛移默化的影響。