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智慧記憶術（現代人智慧全書）

作者：林可行,張小雲

西方奇幻16 萬字連載

《智慧記憶術（現代人智慧全書）》正文
第1章自己也可以開發潛在腦力
第2章不能隻是因為不知道“做的方法”
第3章你的記憶術適性度
第4章死記隻會徒勞無功
第5章記憶術對年紀愈大愈有利
第6章如果記憶力不好，就不會有創造力
第7章不是硬塞進腦中，而是讓腦筋動一動
第8章立即記憶
第9章短期記憶
第10章長期記憶
第11章指出記憶階段的練習
第12章登錄階段
第13章保留階段
第14章提取階段
第15章學習的理由
第16章掌握要領，反複訓練
第17章一切記憶都始於形象
第18章把抽象概念形象化
第19章用整體形象法記憶多項事物
第20章形象聯想有實效
第21章把兩個形象聯係起來記憶
第22章有效聯想應該是非邏輯而違背常理的
第23章進行違背常理聯想的三條規律
第24章形象聯想的小測驗
第25章使用卡片進行聯想的基本訓練
第26章不同記憶區域的劃分
第27章記憶做事的方法
第28章記憶要做的事
第29章防止遺忘的聯想
第30章記憶鏈記憶法
第31章掌握記憶鏈法最關鍵的是練習
第32章記憶鏈法能迅速提高記憶力
第33章借助數字聯係進行的編碼記憶法
第34章編碼記憶法的應用——身邊的物品編上號碼
第35章編碼記憶法的廣泛應用
第36章用編碼單詞表記憶數字的方法
第37章記憶電話號碼和日程表的方法
第38章提高記憶力的三原則
第39章一次記憶七項以內的事物
第40章減少記憶對象以使對象更鮮明
第41章具體決定記憶的對象
第42章出聲朗讀容易記住
第43章發出聲音形成節奏
第44章一麵臆測疑點一麵記憶
第45章詳細觀察以掌握特征
第46章分類整理能輕鬆記憶
第47章找出對立、類似關係相互比較
第48章掌握規則性、共通性
第49章調查相關事項以求保記憶
第50章重要項目最初或最後記憶
第51章利用數學上的補集合
第52章利用圖表以便記憶
第53章巧妙地運用模型
第54章用分析法記憶英文單詞
第55章編成歌謠及諺語來記憶
第56章使用首字法來記憶
第57章以首字連成有意義的句子
第58章記憶曆史年代之秘訣
第59章一口氣記住全部
第60章分割再加以記憶的方法
第61章事前先整理身邊的環境
第62章將欲記之事告訴別人能加深印象
第63章由相互討論來加深記憶
第64章選擇適用的書精讀
第65章加注眉批幫助記憶
第66章利用兒童用的參考書
第67章多查字典會增強記憶
第68章對自己記憶的成果給予獎賞
第69章當作卡片遊戲來記憶
第70章利用錄音帶強化記憶
第71章錄音機的活動
第72章以備忘錄代替記憶
第73章記憶方法的分類
第74章運用信息幫助理解和回憶
第75章標題
第76章運用正確的學習方法
第77章樹立個人的學習風格
第78章智慧與記憶
第79章你了解嗎？
第80章測試並增進你的記憶能力
第81章以構架安排訊息
第82章快速閱讀——好或壞？
第83章閱讀的扭曲記憶
第84章文章的結構形態
第85章求知欲
第86章傾聽現狀
第87章輕忽與誤聽
第88章分析你所聽到的
第89章傾聽沉默的意義
第90章對談話者的假設
第91章對話性證詞的可靠性
第92章組織你所聽到的
第93章增進你的聽覺記憶力
第94章分享共有弱點
第95章 “頑皮”的名字
第96章如何記憶麵貌
第97章你能記得多好？
第98章誤叫人名
第99章為什麼小說中的名字總叫人難忘
第100章處理遺忘的策略
第101章渡過難關的技巧
第102章記憶人名和麵貌的練習
第103章日期是生命的標號
第104章寫下來：最簡單的記憶途徑
第105章複誦和分群
第106章不要害怕
第107章若你想要學習一套數字係統
第108章讓腦波處在а波狀態，以便促使
第109章自製的三秒鍾反複錄音帶
第110章反複學習機的驚人效果
第111章在正式演出場合中更能發揮功效的反複學習機掌握法
第112章將使用的場合在心裏描繪加以記憶
第113章高速錄音帶補習法
第114章能夠更加深腦海中印象的“高速默念法”
第115章十三小時學會英文打字的方法
第116章活用“爵士樂節拍”的節奏來背誦英文
第117章刻意運用難以辨認的聲音來協助記憶的“黑箱消音法”
第118章睡眠學習法真的有效嗎？
第119章將別人的語言翻譯成自己的語言來記憶
第120章時機不對的複習，隻會浪費時間徒勞無功
第121章將筆記的另一頁，轉換成圖畫來使用
第122章用右腦來記憶比較不會忘記
第123章深印在右腦中的天幕筆記法，
第124章為什麼鋼琴家頭腦不會變癡呆
第125章利用味道或香味來記憶
第126章用韻律感來記憶
第127章聽了有自己聲音的錄音帶，更能促進記憶
第128章用手記憶
第129章記憶也是一種運動
第130章連噪音也要記下來
第131章一天能記憶數千語的能力
第132章超級學習法的原動力是鬆弛的
第133章巴洛克式音樂的秘密
第134章製造環境
第135章聰明的音樂選擇法
第136章選擇能集中的顏色
第137章照明與集中力的關係
第138章使頭腦冷卻
第139章狹小的學習房間比較好
第140章在人多的地方也能學習
第141章書桌的理想位置
第142章和愉快的事連在一起，可使記憶力不受限製
第143章注意連接詞，容易記住曆史演變源流
第144章把曆史上的人物和身邊的人拉上關係，有助於記憶
第145章記類似的漢字時，可編成套語來記
第146章一次背誦相當於朗讀四倍的效果
第147章把要記憶的東西和毫不相幹的東西
第148章 “逐漸反複”的記憶法能加快記憶
第149章把新學習部分加在已會部分的
第150章若能使數字與有意義的數字發生關聯就能立刻記住
第151章考試答錯的地方，是加強記憶的機會
第152章從傳記和曆史小說所得的故事，可培養曆史興趣
第153章畫成圖表，能增強記憶
第154章把難記的法則和現實中的新奇事物拉
第155章製成卡片能增加記憶效果
第156章把曆史虛構成史劇，能記得很牢
第157章一用玻璃紙把書蓋上，再用黑筆塗去要背誦的重點
第158章自言自語增強記憶
第159章要想能背誦全篇文章，必須用集中背誦法
第160章教科書最少要讀三遍，才能增強記憶
第161章想不起來時，要浮現全體的“形”
第162章筆記便條到處貼，對考試有幫助
第163章把相關的事項圖示出來，容易記憶
第164章把聲音錄成音帶，容易記憶
第165章用“一刮風木桶店就賺錢”式來記憶最難忘
第166章用“逆向”記憶英文和古文等最有效
第167章回想忘記的事先回想一下寫在筆記本上的位置
第168章所謂教學相長，就是加強記憶的意思
第169章閉上眼睛念書容易記住
第170章最好在廁所中放一本書
第171章在車上讀書時，每隔一段看看窗外風光容易記憶
第172章記錄讀書遍數也可加強記憶
第173章與朋友談話能穩定記憶
第174章在說話時雜用英文，能穩定記憶
第175章把難記的用色筆區分，容易複習
第176章易錯的固有名詞，適用“受位受質”原則
第177章記憶時可兜圈子想
第178章很多科目使用一本筆記，可延長記憶效果
第179章認為已經記住的東西，再多念三遍
第180章把新語和術語混在日常用語中，容易記憶
第181章半夜醒來可以強化記憶
第182章解決一半比完全解決記得清楚
第183章常寫錯的字，可用故意寫錯來糾正
第184章隨便記憶順序可強化記憶
第185章長時間記相同的東西，應休息片刻
第186章記住的東西，要常常自問自答
第187章十天後一小時的複習，遠不如九小時內複習十分鍾記得牢
第188章內容相同，用不同形式反複記憶
第189章參考書的目錄能把散亂的內容係統化
第190章索引是最好的“記憶核對簿”

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