在作筆記的項目裏已經談過，長時間記相同的東西，就會喪失集中力，也就是注意力散漫。同理，在記憶類似的東西時，會互相壓製，難以穩定住確實記憶。
馬格和馬克多納爾兩位心理學家，曾做過下麵一項實驗。
首先讓接受實驗的人記憶一定數量的形容詞，然後把他們分成六組。讓A組讀笑話故事，讓B組死記三位數字，讓c組死記毫無意義的字，讓D組記和前麵所學形容詞毫無關係的形容詞，讓E組記前麵形容詞的反義詞，讓F組記和前麵相同的同義詞。
經事後調查的結果，能使最初所學的形容詞再現，也就是能想起來的，以讀笑話的A組比率最高，幾乎能想起一半。
各組的成績如下：A組：百分之四十五，B組百分之三十七，C組：百分之二十六，D組百分之二十二，E組百分之十八，F組百分之十二。
由這項實驗可以明白，連續記類似的東西，記憶的效果並不好。A組的成績所以會好，是因為笑話可以解除記憶的緊張，是穩定記憶的特效藥。這種方法如能運用到功課量多的科目上，像西洋史、中國史、生物學等方麵，能發揮更大的效果。