第188章 內容相同,用不同形式反複記憶(1 / 1)

就記憶而言,反複練習是不可缺少的要素,這是我在前麵一再強調的。不過反複練習法有很多,特別是把所記住的東西,到用時能準確無誤地想起,是所有方法中最重要的方法。

記憶第一階段的複習,當然是用相同方法機械式的複習相同內容。例如英文單詞、曆史年代、人名及其業績、化學方程式、數學和物理公式,不論哪一種在記住之後,都還需要反複練習。有時還要像念經一般,朗讀出來效果更好。

但要想能夠準確順利地記起要想記住的事物,采用相同的方法反複練習,效果並不理想。單純的反複作業,自然會產生厭倦感,容易出現“視而不見”的情形,也就是“心不在焉”地讀,無法理解內容。特別是對於記憶的確認,如用和最初學習相同的方法,隻能用相同的角度來視察內容,這並不是最有效的讀書方法。

於是為了強化記憶,要盡量使用新方法來複習。即使完全相同的內容,由於所接觸的形態不同,就會對內容有一種新鮮感,而且會對內容有新的發現,例如以前上演的《絕命追殺令》,如能再讀一下該電影的原書,雖說兩者的內容完全相同,但卻能產生一種新鮮感。假如能再拍成電影,還會產生另一種新鮮感。

記憶也完全如此,就拿曆史科來說,最初死記教科書,其次看年表,再次看參考書,然後又翻閱曆史地圖,最後更讀曆史題解,運用各種角度來記,包括預習、複習、上課等等,效果一定特別好。如此改變方式反複練習,每次都有不同形態的出現,複習的效果一定會更好。即使在記英文單詞時,不僅要運用英譯日,還要運用日譯英,並且用來造句,甚至於當標題作短文,也是用各種角度來加強記憶,才能記得牢而永久不忘。