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考試周刊(2014年84期)
作者：
考試周刊(2014年84期)
古代言情
45 萬字
連載
《考試周刊(2014年84期)》正文
正文 江蘇數學高考試題類型及解題方法探究
正文 江蘇數學高考試題分析及備考措施
正文 江蘇化學高考試卷對學生化學實驗能力的考查分析
正文 《UG模具設計》課程考核方式改革與探索
正文 依標解本，科學備考
正文 基於高職高專英語課程改革的思考
正文 談《液壓與氣動技術》教學方法的改革
正文 淺論中專數學教學改革
正文 對中專計算機應用基礎改革的思考
正文 我與課改同行
正文 中國國內韓國語聽力教材的對話例文研究
正文 一部永恒的女性愛情詩
正文 對鄉土和家園的守望
正文 不喜歡，怎麼辦
正文 論《沃斯》的現代主義性
正文 再讀奧登的詩歌《美術館》
正文 經典電影《泰坦尼克》片段中的社會語言學特征
正文 語言與語言中的女性歧視
正文 漢韓顏色詞“白”之概念隱喻對比
正文 看“港口經濟”語料編譯中的日漢誤譯
正文 探析企業網站英文簡介的誤譯現象
正文 建築漫遊動畫《高山仰止》的創作解析
正文 謅議三維動畫技術在影視廣告特效中的應用
正文 求異思維應用於高中語文教學的有效性分析
正文 高中文言文層級教學探索
正文 例談導課與結課的呼應關係
正文 讓現代散文的情感光輝照亮學生
正文 語文閱讀教學中的交流與互動
正文 新課程下高中語文學業不良原因分析
正文 中學生文學興趣的激發與能力培養
正文 淺析初中語文教學中學生應用能力的培養
正文 如何培養初中生語文學習的創新能力
正文 初中語文說明文教學淺論
正文 語文課堂中“精講”的實踐與探索
正文 如何營造和保持良好的語文課堂氛圍
正文 方寸之地亦顯天地之寬
正文 在孩子心田中撒下閱讀的種子
正文 讓個性化閱讀在小學語文教學中綻放光彩
正文 淺議小學生閱讀能力的培養
正文 小學語文閱讀教學應讓學生收獲什麼
正文 小學生課外閱讀指導策略研究
正文 基於小學語文課外閱讀教學的研究
正文 如何培養小學生良好閱讀習慣
正文 人文理念在小學語文教育中的培養
正文 如何提高小學語文的教學質量
正文 新課程理念下小學低年級語文朗讀教學探究
正文 讓隨文識字更有效
正文 怎樣培養孩子的識字興趣
正文 我國漢字文化在小學識字教學中的融合
正文 小學低年級識字寫字教學的層次性分析
正文 小學語文寫字教學淺探
正文 竹筷使用與漢字書寫的必然聯係
正文 讓低年級孩子也能“悅讀”
正文 變式訓練在高中數學解題教學中的應用
正文 提高高中數學常態複習課有效性的策略探析
正文 實施“三學”教學模式，培養學生創新能力
正文 媒體在現代數學課堂中的運用
正文 數學課堂教學在“取”“舍”中落地生根
正文 初中數學課堂教學如何“激趣”
正文 重視策略優化，構建高效課堂
正文 數學課堂也可以妙趣橫生
正文 基於小學數學優質課堂構建的研究
正文 采取多種形式，展現數學魅力
正文 在小學數學教學活動中如何培養學生的自主學習能力
正文 讓錯誤成為亮點
正文 從功能語篇分析的角度談英語閱讀教學模式的轉變
正文 巴納德的係統組織理論對大學英語口語教師的啟示
正文 英語口語教學模式分析與對策
正文 多義詞的語義擴展
正文 英語專業精讀課中合作學習的有效應用
正文 論商務英語教學中文化適應模式的培養
正文 元認知策略與英語專業學生文化自主學習能力培養
正文 基於職業崗位知識能力素質培養的高職商務英語專業課程設置探討
正文 基於語言磨蝕理論的英語教師語法教學認知初探
正文 以韓劇為中心的韓國語教學設計
正文 中學生英語口語表述能力的訓練
正文 讓學生成為英語生態小組教學的主角
正文 以就業實用性為向導的中職英語教學
正文 談談如何讓學生愛學英語
正文 如何提高高中生的英語閱讀能力
正文 薄弱學校初中英語閱讀教學策略的探討
正文 影響初中英語學習的心理因素研究
正文 如何培養小學生的英語課外閱讀習慣
正文 關於電子書包在小學英語教學中的應用研究
正文 例談小學英語課堂教學的有效導入
正文 高中體育課堂生命論審視
正文 高中生體育能力的培養策略
正文 試談青少年籃球意識的培養與訓練
正文 籃球比賽中節奏的調控在進攻與防守中的運用
正文 淺析足球角球戰術
正文 短繩在田徑教學中的妙用
正文 利用個性化學習方式改變計算機專業學生的學習現狀
正文 信息技術與學科課程整合的研究
正文 信息技術課堂中培養學生創新精神的策略
正文 職校校園網絡管理問題及解決策略
正文 關於“任務驅動”教學法的體會
正文 “開放、互動、自主”是高中政治教學新境界
正文 情境激趣法在中學政治課教學中的應用
正文 在思想品德教學中如何應用“寓教於樂”
正文 論初中思品教學評價體係的構建
正文 關注初中思想品德教學，讓學生享受學習的樂趣
正文 淺議微課程在地理教學中對師生能力培養的推動
正文 初中地理課程資源的開發與利用
正文 淺談高中地理地圖的運用
正文 對探究式物理教學中“寓教於樂”的嚐試
正文 新課改下中學物理課堂教學的優化
正文 試論初中物理教學中學生思維能力的培養
正文 基於“啟發—探究”式的高中化學實驗教學探析
正文 改進初中化學實驗的探索
正文 基於典型案例的高中生物探究性實驗教學的實踐與思考
正文 讓高中生物教學走向生活化
正文 激發高中生學習生物學科激情之我見
正文 談開展初中生物研究性學習的策略
正文 當代高校學生馬克思主義大眾化傳播的平台建設研究
正文 論形成性評價在學生黨員發展質量長效監控中的運用
正文 淺析大學生就業指導中的思想政治教育
正文 大型開放式網絡課程（MOOC）對當代大學生的影響
正文 “以人為本”的高校學生管理模式初探
正文 淺議指導教師對提高本科畢業論文寫作質量的作用
正文 以精品課程建設為目標，構建科學的課程管理平台
正文 高職院校建築工程專業“校企合作”模式創新與實踐
正文 《高等教育哲學》讀書報告
正文 對外漢語教學中的語體選擇
正文 公共關係課程中參與式教學與提高學生實踐能力
正文 中外教師協同的互動式雙語教學模式探究與實踐
正文 醫學檢驗專業分析化學微量鐵的含量測定教學設計
正文 護理人文素質教育在兒科護理教學中的滲透
正文 在圖畫書教學設計中訓練幼兒教師課堂教學口語的方法
正文 高職院校機械製圖教學有效性探究
正文 試論高職院校汽車電器課程教學
正文 “齒輪係”一節的探究式教學設計
正文 《工廠供配電技術》項目化教學單元設計
正文 師範美術教育如何應對時代發展新要求的思考
正文 一種關懷，一份尊重
正文 搭建單親學生心靈的橋梁
正文 點滴中珍藏感動
正文 關於中學生校服塗鴉的探究
正文 運用創新思維指導中學美術教學
正文 高中美術新課程教學方法探究
正文 在美術教學中如何讓學生樂學美術
正文 教師在中學美術課堂教學引導中的作用
正文 讓美術課堂也能遍地開花
正文 潑得水墨更淋漓
正文 初中美術教學中的欣賞作用淺議
正文 從中學生心理談中學歌唱教學
正文 如何構建小學音樂高效教學課堂
正文 新課程理念下對“學講計劃”的思考與探索
正文 如何提高中職《液壓與氣壓傳動》課程的教學質量
正文 中職學校機械專業教學存在的問題及對策
正文 凝聚班級力量，感悟團結風采
正文 班主任德育工作初探
正文 農村小學班主任工作研究
正文 育科學兒童，創科技品牌
正文 讓幼兒與環境實現有效互動
正文 例談幼兒自控力的培養