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中學音樂教學探索（一）精裝
作者：
薛麗
唯美同人
14 萬字
連載
《中學音樂教學探索（一）精裝》正文
中學音樂教學實驗
高中音樂欣賞課創造性教學
高中音樂欣賞課教材內容設計
中學課外音樂活動中合唱隊
變聲期聲樂教學
少年變聲期唱歌教學
營造中學音樂課堂氣氛的教學
視唱——讀譜——教學實驗探索
中學音樂基礎知識和基本技能教學
多樣化視唱教學實驗探索
避免枯燥單純的識譜訓練的教學
中學的音樂欣賞教學
音樂創作教學索
初中學生音樂學習的心理特征與音樂教學
音樂課堂教學類型的巧妙運用實驗
精心安排音樂課的教學結構
在唱歌教學中要恰當地使用伴奏
器樂教學及音樂創作教學
中學音樂組織教學
組織教學的根本是科學地安排教學活動
組織教學與老師的察言觀色
中學音樂教學設備與電化教學
中小學音樂教師的心理調查分析
音樂教師和音樂教學評估
音樂教學中德育滲透形式
音樂課堂教學的評估實驗指標
音樂課堂教學評價
音樂學習成績評定的方式與方法
中學音樂教學中創造性思維的培養
音樂學習成績評定與音樂學習能力測量
中學生大麵積音樂素質測試實驗
音樂教育中的創造性教學
在歌唱教學中培養學生音樂表現力
以音樂來陶冶學生愛國主義情操
通過藝術實踐活動培養學生集體主義精神
培養良好的學風是音樂教學的重要保證
在音樂實踐活動中培養學生識譜能力
必須培養學生的音樂聽覺能力
固定唱名法與首調唱名法
培養學生音樂興趣
音樂感與綜合音樂能力的培養實驗
中學生歌曲創作學習探索