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中學曆史教學論叢(二)(中學曆史教學改革叢書)
作者：
薛麗
西方奇幻
10 萬字
連載
《中學曆史教學論叢(二)(中學曆史教學改革叢書)》正文
曆史思維教學
曆史課情景教學實驗法探索
曆史情境教學
依圖擬題設計教學的實驗嚐試
“發現法”教學實驗模式的理論和實踐
“比較法”在中學曆史教學中
“比較法”在高中曆史教學中的作用
對比法——曆史教學的一把金鑰匙
中學曆史圖示教學法
初二《世界曆史》圖示教學
曆史知識結構圖示式教學實驗的嚐試
中學曆史教學“四字法”
中學曆史圖示法投影教學實驗
曆史教學中信號圖示法
高中曆史課雙向探討式教學
曆史課發現教學實驗模式研究
在曆史課教學中運用比較方法
係統方法在中學曆史教學中的運用實驗
“閱讀、討論、歸納”
曆史學科“積累法”教學實驗
運用自學輔導法改進曆史教學
曆史的教學法
曆史課堂教學效果測試
提高曆史課堂教學效果
中學曆史教學中卡片的製作和運用實驗
中學曆史課的教學控製實驗
中學曆史“講談”教學法實驗
關於中學曆史教學中使用選答型試題
數字編排歸納法在曆史教學中