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複蘇
作者：
馬潤玉
古代言情
14 萬字
連載
《複蘇》正文
正文 序言
正文 前言
正文 第一節 科學發展就是全麵、協調、可持續發展
正文 第二節 責任是學校校園文化的靈魂
正文 第三節 創新就是比別人早走一步
正文 第四節 學校是傳承中華傳統文化的前沿陣地
正文 第五節 學校是我們學習紀律的樂園
正文 第六節 總結是高效工作的好習慣
正文 第七節 中考——一次重要的洗禮
正文 第八節 激發內力，鍛造校魂
正文 第九節 真誠做人，用心做事
正文 第十節 好學者來，來者好學
正文 第十一節 自強、奮進、日新
正文 第十二節 學校製度管理與思想管理
正文 第一節 領導的五種境界五種意識
正文 第二節 領導者應具備的七種能力
正文 第三節 領導要多深入教學一線
正文 第四節 領導人格魅力的修煉
正文 第五節 校長應具備的本領
正文 第六節 中層幹部應處理好的幾個關係
正文 第七節 幹部隊伍中應解決好的幾個問題
正文 第八節 團隊的力量
正文 第九節 團隊成功才是真正的成功
正文 第十節 團隊的思考性與協作性
正文 第十一節 團隊精神的培養
正文 第十二節 《這是你的船》讀後感
正文 第一節 教師的四種素質
正文 第二節 教師的八種品質
正文 第三節 教師的職業習慣
正文 第四節 教師如何開展教學研究
正文 第五節 教師的責任心就是學校的競爭力
正文 第六節 做一個幸福的教師
正文 第七節 從教師簽到說起
正文 第八節 教師頌
正文 第九節 青年教師，我想對你說
正文 第十節 青年教師要發揚四不精神
正文 第十一節 偉大源於平凡
正文 第十二節 知情明理，大愛無疆
正文 第十三節 鑄造優秀自我打造完美品質
正文 第十四節 責任造就學校魅力
正文 第十五節 責任提升能力
正文 第十六節 對工作負責就是對自己負責
正文 第十七節 給初三教師的一封信
正文 第十八節 課堂教學改革是新課程改革永恒的主題
正文 第一節 關於創新人才培養
正文 第二節 人生目標
正文 第三節 三大文明
正文 第四節 傳統美德
正文 第五節 忠孝雅誠
正文 第六節 以儒修身
正文 第七節 付出與回報
正文 第八節 感恩收獲人生
正文 第九節 人生規劃在少年
正文 第十節 你在為誰讀書——寫給初三學生
正文 第十一節 好的開始就是成功的一半
正文 第十二節 相聚六中，共創輝煌——致2010級新生的一封信
正文 第十三節 磨礪意誌，鑄就光榮
正文 第十四節 給初三學生的一封信
正文 第十五節 家長也是教育者
正文 第十六節 家庭教育
正文 第十七節 心存感激
正文 第十八節 給初三家長的一封信
正文 參考文獻