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考試周刊(2015年28期)
作者：
考試周刊(2015年28期)
古代言情
49 萬字
連載
《考試周刊(2015年28期)》正文
正文 談高考材料作文審題立意的三種方法
正文 福建曆史高考題的教學啟示
正文 會計從業資格無紙化考試的應對策略
正文 大學英語四級考試對非英語專業學生的反撥效應
正文 以香豆素工業合成構建的信息拓展試題研究
正文 基於工作過程課程改革的關鍵問題及對策研究
正文 中藥製劑學理論與實驗教學改革
正文 淺談新形勢下護理教學方法的改革
正文 新課改下的課堂教學
正文 改革語文教學，培養創新精神
正文 高中地理如何實現由傳統教學向新課程改革轉變
正文 初中英語如何踐行新課程改革提高課堂效率
正文 小學數學如何搞好新課程教學改革
正文 基於校企合作的五年高職專業教學團隊建設的績效評價研究
正文 西方讀者對武俠小說英譯的接受概況
正文 中韓象征主義詩人李金發和黃錫禹中期詩比較
正文 公示語翻譯現狀研究
正文 語境對英漢習語翻譯的影響
正文 對高校圖書館期刊工作發展的認識
正文 淺議專業圖書分館建設現狀和運行前景
正文 語文閱讀教學重要性淺析
正文 新課程形勢下如何提高語文教師的課堂教學技能
正文 從語文教學談教育的三重境界
正文 非連續性文本與生活的歸依
正文 抓住“美”，體會“情”
正文 主動參與，做自己生活的導演
正文 綠色文言文的一些思考
正文 中職語文創生一體化教學初探
正文 運用評價創設學生向往的課堂
正文 閱讀文學名著在初中語文教學中的策略
正文 關於語文情境教學的幾點體會
正文 農村初中語文課堂教學有效性探究
正文 如何在小學語文教學中運用小組討論法
正文 讓熱情洋溢語文課堂
正文 如何創設高效的小學語文課堂
正文 探討小學語文閱讀課堂有效教學
正文 小學語文教學如何營造良好的課堂氣氛
正文 低年級快樂閱讀之我見
正文 如何培養小學生的課文朗讀能力
正文 小學語文探究課教學芻議
正文 小學語文目標教學探究
正文 查賞析練評，寫好中國字
正文 淺議小學語文識字寫字教學策略
正文 小學語文教學中如何合理運用多媒體技術
正文 小學語文的語感培養
正文 小學語文教學淺探
正文 讓學生學會自主修改作文
正文 作文批改不可忽視“改”
正文 找米下鍋
正文 小學作文教學與學生寫作創新能力的培養
正文 高等代數學習方法探析
正文 定積分的計算方法與應用
正文 函數與其導函數的函數特性的關係
正文 妙用錯誤，激活數學課堂
正文 數學探究性教學中的教師素質探索
正文 課堂教學評價方式多元化的探索與嚐試
正文 如何培養學生的數學思維與觀察能力
正文 數學直覺在中學數學中的應用
正文 函數f（x）=x+k_x（k_0）的最值及應用
正文 農村中學學困生的成因與轉變策略研究
正文 搞好初中數學總複習，提高數學教學質量
正文 試論如何提高農村初中學生的數學閱讀能力
正文 初中數學課堂教學探討
正文 內化操作經驗，完善模型建構
正文 活化學習材料，讓課堂預約精彩
正文 創設民主和諧氛圍，增強小學數學課堂活力
正文 論小學數學教學創新思維能力培養
正文 如何有效培養小學生數學的審題能力
正文 分析小學低年級數學空間與圖形的教學
正文 小學數學如何開展創新教學
正文 論通識教育原則下的英語專業“綜合英語課”課堂活動構建
正文 如何讓大學英語學困生“脫困”
正文 試探《注意你的英語慣用法》中的一些錯誤規則
正文 提高中學生英語聽力的對策
正文 英文歌曲與電影是中學生學好英語的好幫手
正文 職業學校英語趣味教學漫談
正文 高三英語教學工作反思
正文 對中學英語學科學困生轉化的探討
正文 淺析中職生習得性無助的成因及英語教學對策
正文 閱讀，課內缺失課外補
正文 活動教學模式在初中英語口語教學中的應用
正文 怎樣提高初中學生的英語口語水平
正文 提高初中生英語自主學習能力的幾點嚐試
正文 如何有效提高初中英語課堂教學實效
正文 順學而導，潤物無聲
正文 淺論小學高年級英語閱讀教學
正文 小學英語情境教學初探
正文 淺議高校網球專項課多球練習的應用
正文 論中學體育隱蔽課程
正文 中職學校體育教學中如何提高學生的體育文化修養
正文 體育課堂教學中對學生身體素質練習的方法與時機
正文 體能訓練對預防中學田徑運動員損傷作用的分析
正文 如何實現小學體育高效課堂
正文 計算機專業中高職銜接問題問卷調查與對策研究
正文 研討式教學在軟件工程專業中的應用
正文 “數字信號處理”課程中合作性探究學習模式探討
正文 建設優質教學資源，推進數字化教學
正文 提高電大計算機專業畢業設計質量的探索與實踐
正文 計算機專業《電子技術基礎》課程內容調研感想
正文 論自主探究法在中職《計算機應用基礎》的應用
正文 政治課教學與社會主義核心價值觀滲透
正文 任務型教學法在職校政治課教學中的應用
正文 增強課堂教學反思，提高高中思政教師的課堂魅力
正文 如何提高政治課堂教學質量
正文 新課程理念與初中思想品德課堂教學的有機融合
正文 利用社會生活史資源開展課堂探究式教學
正文 新課程背景下地理教學中多媒體的有效運用
正文 生活化教學讓初中地理教學“活”起來
正文 探究微課對提高高校物理教學效率的作用
正文 物理課堂分析方法研究
正文 從興趣入手提高物理課堂效率
正文 新課程教學中如何改進學生作業設計
正文 “合作探究”環境下的高中物理概念教學
正文 物理課引入環節初探
正文 利用物理實驗實施素質教育
正文 初中物理教學中如何提高實驗的效率
正文 探究式教學法在初中物理教學中的運用
正文 物理自製教具設計與製作
正文 生物教學對教師素質的要求
正文 淺談中學生物課堂教學
正文 大學生創新實驗結合自主型實驗提高大學生創新能力
正文 高校輔導員在大學生工作管理中如何應用心理學
正文 大學章程中的高校內部治理結構研究
正文 就業視角下高校工科類學生素質培養問題初探
正文 提高學前教育專業畢業論文質量的對策研究
正文 高職院校立體就業教育體係的探討
正文 《正常人體機能生理》與《正常人體結構》緊密銜接的實踐與思考
正文 淺析高等院校教學管理的科學化及規範化
正文 從翻譯市場調查審視本科翻譯專業課程設置與教學
正文 高職院校職業指導課程現狀初探
正文 高職院校課堂教學的優化策略
正文 關於提高本科生對專業選修課學習興趣的思考
正文 中醫學專業床邊教學模式的探索
正文 立德，做最好的自己
正文 重視責任感教育，實現育人為本
正文 從“論素質教育”談起
正文 淺析學校德育工作存在的問題和對策
正文 漫談和諧的人際關係
正文 美術鑒賞中培養學生人文素養的探究與實踐
正文 色彩感覺的培養
正文 對“自主·導學”課堂教學模式的幾點思考
正文 中提琴教學中培養學生藝術思維的途徑分析
正文 中學音樂教學淺探
正文 讓學生實實在在地“動”起來
正文 如何在中技汽車維修專業中開展車載數據總線教學
正文 焊接專業整體化教學中的問題及解決措施
正文 留守學生與單親學生厭學的成因及對策
正文 小學藝術課教學淺析
正文 衛生職業院校班級管理的實踐研究
正文 論班級民主管理
正文 怎樣做好班主任工作
正文 春風拂柳柳更新
正文 淺議班主任工作的幾點“誤區”
正文 友善，從微笑開始
正文 淺談七年級新生班會教育
正文 學前英漢雙語桌麵益智遊戲的探究
正文 概述生態互動式幼兒園班級文化的建設
正文 簡談幼兒園教師專業發展與兒童發展
正文 談幼兒教師體態語的作用
正文 在農村幼兒園新課程實施中的所見所想
正文 芻議對幼兒閱讀能力的培養
正文 學習經典誦讀，綻放文明之花
正文 沙子讓繪畫靈動起來
正文 陶行知思想在幼兒美術活動中的運用
正文 捧起一把靈動的沙子
正文 給孩子一個可以創作的空間，讓孩子畫出最有價值的繪畫
正文 角色遊戲中幼兒感恩教育的策略探討
正文 幼兒園裏的區域遊戲創設與孩子成長
正文 談如何對待幼兒的“為什麼”
正文 小標記，大作為
正文 分析種植園地在幼兒園教育中的重要性
正文 動感多媒體，讓課堂“亮”起來
正文 從專職主婦看日本女性價值觀的變化
正文 內蒙古察右後旗玉米秸稈發展肉牛肉羊產業的調查與思考
正文 淺析個性化服務在餐飲企業中的應用