《初中課堂教學現狀分析與優化策略》是浙江海洋學院“教育學”省級精品課程建設項目(2008)的部分成果，前兩部分作為碩士研究生學位論文的選題，分別由本人指導的研究生嶽超楠和齊晶瑩完成，第三部分由宋秋前撰寫。全書分為初中課堂教學行為現狀分析與優化策略、初中課堂教學有效性現狀分析與提高策略、初中課堂有效教學的實施策略三章。
用戶評價
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本書彙集古今中外人們喜聞樂見的文化知識，內容涵蓋了曆史、文化、教育、語言典故、哲學、藝術、人體生物、醫學衛生、地球科學、地理、天文、自然科學、人口政治、軍事法律、工農環保科學、交通運輸旅遊、體育郵政、經濟貿易、金融財政等各個方麵。這些內容係我們必備知識的濃縮和精華，它將是我們一生中不可多得的財富。本書在編撰過程中，力求擯棄枯燥乏味的傳統詞條說教形式，以新穎有趣的全新問答形式活潑地呈現出來，突出全