因此，父母應慎重對待孩子的衝動心理，在日常生活中及時地發現孩子的衝動表現，對孩子進行教育，幫助孩子克服衝動心理和學會自我控製。
一、父母應懂得理解孩子
孩子做事很少經過考慮，多半是興趣所至。因此，孩子偶爾衝動在所難免，父母首先要理解孩子，不必太擔心。比如，認為孩子有了多動症等，更不要隨便地責罵或過分地糾正，當孩子慢慢長大，能夠較好地思考之後，衝動的行為就會逐漸減少。
二、父母應為孩子樹立良好的榜樣
父母要善於調控自己的舉止行為，不要過度緊張、急躁，應以身作則，用自己的行為向孩子展示怎樣克服衝動，還應多反省自問：“是不是對孩子的要求太多了？太嚴了？”改掉動輒打罵的教育方法。
三、父母吩咐孩子幹什麼時應簡明扼要
父母在生活中吩咐孩子幹什麼時，要盡可能簡明扼要；如果事情較多，要盡量給孩子緩衝調整的時間；孩子不願意時，父母不能妥協。簡明扼要，也就是父母不要同時給孩子下幾道指令，也不要采用詢問式的語氣，以免給孩子造成他可以選擇的錯覺。如果孩子在玩，可能故意裝作沒有聽到父母的話，或者不願意去，這時，父母一定不能妥協，要強製性要求孩子去做。
孩子因為智力的關係，往往無法突然完成從一種行為方式向另一種方式的轉變，從而衝動起來，父母可以提前告訴孩子下一步會有什麼安排，孩子該怎麼應對，讓孩子有個心理準備。
比如，父母帶孩子去公園玩，快要走時，可以告訴孩子：“我們過會就要走了，你要抓緊時間完成你的遊戲，然後去和你一起玩的小朋友說再見。”
四、父母應對孩子的冷靜及時地進行表揚
如果在一些對孩子而言很困難的情況下，孩子仍能保持冷靜，那麼父母就應及時地給予表揚。比如，父母不許看一些電視節目的時候，孩子控製住了自己，沒有大發脾氣，那麼父母就應表揚孩子，鞏固孩子這一有自製力的行為。
五、父母應用正確的方法處理孩子的衝動行為
孩子衝動了，父母可以在掌握孩子情感特點的基礎上，運用正確的方法處理孩子的衝動行為。比如，孩子一時衝動與夥伴吵架，父母可以暫時不予理睬，讓孩子自己去處理；家裏來客人了，孩子衝動起來，父母一時難以說服孩子，可采取冷處理，不理孩子，等客人走後，再對孩子進行教育，告訴孩子的錯誤之處；或者，父母可以在孩子衝動的時候，用別的東西，轉移孩子的注意力等。
總之，隨著孩子神經係統的發展和心理水平的提高，以及父母正確、耐心的教育，孩子的自製力會逐步提高，衝動行為也會慢慢減少。
孩子為什麼沒有幽默感
文文雖然才幾歲，卻整天板著個臉，而且很怕說話，回答問題也給人很死板的感覺；在學校裏也是一副與世無爭的樣子，無論什麼活動，參加不參加都無所謂；父母給她吃什麼好東西，或者什麼高級的玩具，她也不會像別的孩子那樣高興。父母對文文的這種情況感到很奇怪，因為，文文的家庭條件很好，父母也很寵愛她，可以說能滿足的都給了，可為什麼孩子這麼不快樂，一點幽默感都沒有呢？
父母無奈之下，隻好對別人說文文是太害羞了。但文文心裏卻不以為然，文文覺得自己沒有幽默感是因為父母管得太嚴了，生怕自己會“把心玩野了”，會不好好讀書，不服管教，總是讓自己學習、學習，不給自己玩的機會。而且自己玩的時候，父母總是很厭煩，經常自己正在玩的時候，突然繃著臉大聲訓斥：“就知道玩，怎麼不見你學習這麼認真！”文文認為自己不快樂，就是因為父母不給自己玩的機會，自然快樂不起來。
生活中經常發現，有的孩子年紀雖然隻有五六歲，但神情很憂鬱，一點都沒有孩子該有的笑顏。在一些孩子本該去的熱鬧的地方，總找不到這些孩子的身影。孩子很少和別人說話，總喜歡將自己縮在房間裏。這類孩子很有可能將來成長為悲觀主義者。要知道，孩子具有樂觀的性格該是多麼地重要啊。活潑可愛、思維活躍的孩子往往能成就偉大的事業和有一個幸福的家庭。
而幽默感是可以提升快樂指數的。幽默感是人與人之間的潤滑劑，通過幽默的表達，可以舒緩緊張情緒，更能營造出快樂的氣氛。父母應懂得給孩子足夠的空間，讓孩子尋找到自己的快樂，也利於培養出一個幽默、健康的好孩子。
那麼，什麼是幽默呢？幽默的表現形式既可以是語言，也可以是表情和動作。同一父母所生的兒女，為什麼有的小孩比較“愛笑”？有的小孩則喜歡“皺眉頭”？“笑眯眯”、“愛笑”
的小孩，誰不喜歡？誰不樂意與“笑口常開”的小孩親近呢？專家解釋，所謂的幽默感就是通過語言或肢體語言的表達方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。有這種言行舉止的人，我們稱為具有幽默感的人。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地製造歡笑，讓周圍的人感到輕鬆愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，具有幽默感的孩子，也較容易獲得友誼。
據研究發現，幽默感從出生後第一個月便開始了。比如，小Baby在父母的逗弄下，便會嗬嗬地笑個不停；而1歲左右的孩子，會因為玩“藏貓貓”而狂笑不已。心理學家認為，孩子幽默感的發展與下麵幾個因素有關。
一、語言認知能力
孩子的認知與語言能力發展到某個程度後，“幽默感”即形成。當他聽到或看到某件有趣的事時，經過判斷後，就會發出哈哈的笑聲。
二、父母的關懷
在3歲前得到父母疼愛與照顧的幼兒，會表現出比較好的幽默感。因此，要使孩子成為一個“具有幽默感的人”，父母應多給予孩子愛與關懷。
三、愉快的學習氣氛
在孩子成長學習的過程中，若總是處於一個輕鬆、愉快的學習氣氛中，會使孩子體驗到快樂，並促使他以快樂的心情來看待周圍的人或事物，有利於幽默感的形成。
幽默表麵上隻是一種教育手段，實際上它貫穿的是一種樂觀精神，一種堅信“明天會更好”的執著，反映了教育的人文本質。還記得孩子3～4歲的樣子嗎？他們會因為聽到大人說好玩的話，或看到某個不協調的動作，便哈哈地笑個不停。這表示孩子的幽默感正在形成，此時，父母的協助是很重要的。