毅夫突然想起剛才大勇彎腰撿東西的情景，他拍了拍大勇的肩頭，問道：“你有沒有看到我的錢？”大勇搖了搖頭，說：“沒有。”毅夫接著問：“你剛才在地上撿了什麼？”大勇說：“撿筆呀！”毅夫有些疑惑地說：“隻是撿筆嗎？”大勇感到有點不對勁，很無辜地分辯道：“就是撿筆呀！”
看到毅夫和大勇之間的氣氛開始緊張，誌剛拍了拍毅夫說：“還是我請你吧。”說完就拉著毅夫向教室門口走去。毅夫回頭瞥了大勇一眼，嘀咕說：“倒黴，也不知道是誰這麼不道德，撿了錢不還。”大勇激動地站起來說：“你說誰呢？”毅夫卻頭也不回地說：“說誰誰知道。”然後，就走出了教室。
大勇當時覺得自己真是太冤枉了。不過，當氣憤的情緒漸漸平靜下來後，他想到毅夫衝動而直率的個性，他決定和毅夫說清楚這個誤會。可是，怎麼辦呢？後天是周六了，大勇想到可以請毅夫、誌剛和其他幾個關係比較好的同學到家裏來玩，既可以緩解彼此有些緊張的氣氛，也可以表示自己解釋誤會的誠意。周六下午，毅夫雖然有點不很情願，但是在其他幾個同學的勸解下，和大家一起來到大勇家。當其他同學興高采烈唱歌的時候，大勇把毅夫拉到書房，誠懇地告訴毅夫自己確實沒有撿到他的錢，並且為他對自己的誤解感到很難過，希望他能夠明白和相信自己。麵對大勇的誠意，毅夫覺得自己有點太草率了，他很不好意思地說：“看來，是我太不冷靜了。其實，我當時也挺難過的，我想我們關係不錯，你怎麼可以這樣呢？現在，請你也接受我的道歉吧。”大勇深深地點了點頭，兩人的臉上都露出了舒心的笑容。
要學會主動解釋。產生誤會後，不要意氣用事，要用平和心態把事情說清楚。當他人主動向你道歉時，你應友好地原諒對方。要知道，退一步海闊天空。
二、被同學誤解要盡快消除
先檢討自己，想想自己的行為裏有沒有確實有可能引起誤解的地方。如果有這樣的行為，以後要特別注意。
如果被誤解的事情牽扯到你的名聲、人品，你可以向信得過的老師、班幹部談心，說出自己的苦惱，求得他們的理解和幫助。也可以把自己的想法告訴爸爸媽媽，他們也會幫助你。
若是小的誤解，並沒影響到學習和團結，可以采取兩種態度：一是不放在心上，過去的事情就讓它過去，相信時間可以證明一切；二是借著某個機會，在愉快的氣氛中以輕緩的語言向同學解釋。
如果有些問題一時無法解釋清楚，你可以暫時不去理會，相信時間和事實遲早會證明你的清白。要知道，原諒別人、禮讓別人也是一種美德。寬容別人不是軟弱無能的表現，隻能說明你有一顆博大寬厚之心。這樣，朋友在明白事情的真相後會在心裏更加佩服你，喜愛你。
三、被同學惡意中傷要冷靜
遇到此類事情要冷靜對待，不要急著和同學吵架，要先想想自己的行為有沒有不對的地方。
如果可能，與對方進行溝通，或者請好朋友幫助你溝通，了解對方為什麼惡意中傷你。
如果溝通無效，可以當麵以理直氣壯的口氣指出對方的品行不端，不能怯懦。
不要“以牙還牙”，反唇相譏。這並不意味著你束手無策，任其傷害。以其人之道還治其人之身，是不理智的做法。
如果對方無休止地一再惡意中傷你，你可以報告老師，請求老師幫助。
切忌因一時氣憤，糾集數人打擊報複，甚至動手將對方打傷，這樣做的後果是有理變成了無理，還可能會因此而受處分，這是極不理智的行為。
如果惡意中傷是背後另有他人傳言或挑唆，那就應該冷靜下來，把事實真相講明白。必要時，也可以三方坐在一起交談，這樣有可能會變壞事為好事，解除誤會和矛盾。
四、與同學發生矛盾要及時解決
首先要坦然麵對矛盾。每個同學的脾氣秉性、興趣愛好各不相同，產生矛盾在所難免。