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中學曆史教學論叢(一)(中學曆史教學改革叢書)
作者：
薛麗
西方奇幻
10 萬字
連載
《中學曆史教學論叢(一)(中學曆史教學改革叢書)》正文
加強雙向性教學活動
曆史教學中能力層次問題探究
中學曆史學科能力目標及其測量技術
中學曆史學科能力目標及其測量技術
中學曆史學科能力目標及其評價技術
曆史教材智能培養途徑探索
曆史學科能力
利用課堂小評論培養
培養中學生曆史能力的實驗嚐試
科學空間觀的建立與曆史學科能力培養
利用圖畫培養學生能力
討論法與曆史學科能力培養
整體教學實驗與曆史思維能力培養
培養學生思維能力探索
培養學生能力的新嚐試
在曆史教學中培養學生能力
分析法與曆史思維能力的形成
在高中曆史教學中引進助讀
思維、能力及曆史思維能力
曆史認識的結構和思維能力的培養
情感教學在對學生能力的培養
《習題設計與能力培養》課題實驗探索報告
精心設計教學環節發展學生思維能力
課堂結尾設計與曆史思維能力培養