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中學曆史教學論叢(六)(中學曆史教學改革叢書)
作者：
薛麗
西方奇幻
10 萬字
連載
《中學曆史教學論叢(六)(中學曆史教學改革叢書)》正文
論高中曆史教學必須變陳述式為論證式
校內曆史考試改革
曆史事件換位思考法教學實驗探索
“交叉結構筆記”教學實驗探索
高中曆史學導式課堂教學實驗探索
高中曆史目標結構教學法實驗嚐試
運用控製論進行曆史教學的實驗方法
曆史課幻燈投影教學設計四原則
曆史概念的立體教學初探
高中曆史合作教學實驗研究模式
朗讀在曆史教學中的運用實驗
時事政治漫畫與中學曆史教學實驗探索
中學曆史問題討論式思維教學
“維也納體係”的結構教學探索
“四環一體”教學實驗模式的設計方案
曆史課範例教學實驗模式研究
曆史教學的定向思維訓練實驗研究
美術書法在曆史教學中的應用實驗
直觀教學原理在曆史教學中的作用探究
曆史課情境複現教學實驗模式研究
曆史學科移植布盧姆分類教育目標
“先行組織者”教學實驗模式
曆史課堂教學“三環十步一反饋”目標實驗