本科大學生自身因素反映出來的就業能力對就業結果的影響非常重要。那麼，研究生的情況如何呢？下麵，做出同樣的分析。
一、綜合素質、就業能力與大學生就業
以就業去向，即就業與否作為因變量，以政治麵貌、成績名次、英語、計算機、其他證書、幹部、獎學金和實習八個指標作為自變量，對研究生以綜合素質反映出來的就業能力與就業結果做一個雙變量邏輯回歸模型分析。
對研究生就業與否有正麵影響的指標有政治麵貌、計算機、幹部、獎學金和實習，即具有這些條件對於研究生就業是有幫助的；但其中隻有計算機和實習兩個指標的影響是顯著的。對就業與否有負麵影響的指標有成績名次、英語和其他證書。因為對於研究生而言，一般都通過了英語國家四級，因而它不能再算作一個優勢條件，用人單位似乎也不太看重研究生的成績名次和其他證書。研究生作為高層次人才，能真正反映其水平的是科研能力，而科研課題與學術論文發表情況沒有進入本次問卷調查的範疇，這是問卷設計的一個缺憾。
在反映研究生綜合素質的8個指標中，有5個表明就業能力與就業與否正相關，有3個表明兩者是負相關的。但能夠通過檢驗的2個指標都表明兩者是正相關的，即就業能力越大，越容易實現就業目標。由於問卷設計和樣本數目較少的原因，該模型的解釋力度是有限的。
再以接收單位個數作為因變量，做多變量邏輯回歸模型分析。
對研究生接收單位個數的影響與對就業與否的影響非常類似。政治麵貌、計算機、獎學金、實習都有積極的影響，其中，後三個的影響是顯著的；成績名次、英語、其他證書和幹部身份對於增加就業選擇的機會沒有正麵的影響。即研究生綜合素質的8個指標中，3個表明就業能力與接收單位個數是正相關的，4個表明兩者是負相關的，但能夠通過檢驗的4個指標中，有2個表明是正相關的，2個表明是負相關的。即研究生的綜合能力對於就業結果的影響具有一定的不確定性，也就是說，就業能力隻能在一定程度上決定就業結果，就業結果還受到其他未考慮因素的影響。
與本科畢業生相比，綜合素質各指標反映出來的就業能力對就業與否以及對就業機會多少的影響都比較弱，英語、其他證書、學生幹部工作等對本科生就業結果有顯著影響，對研究生就業結果的影響卻並不明顯。這說明，綜合素質反映出來的就業能力對就業結果的決定性作用還受到學曆層次的影響。
二、就業意願、就業能力與大學生就業
變量選取和數據處理方法與本科生模型相同。期望在其他沿海地區就業要比期望在北京就業更容易實現就業目標，而期望在中西部地區就業要比期望在北京就業更難以實現就業目標，但前者的影響是顯著的，後者的影響並不顯著。願意去農村就業並不利於實現就業目標，可能廣大農村地區還無力吸納研究生層次的畢業生。希望在高工資行業就業不利於實現就業，而希望在體製內就業對就業結果卻沒有負麵影響。與本科生不同的是，研究生的期望月薪越高越不利於就業，盡管這種影響並不顯著。所以，通過研究生就業預期反映出來的就業能力對於就業結果的決定作用主要體現在就業地區結構預期上，其他方麵預期的影響不大或不顯著。
在就業預期的6個指標中，3個證明了就業能力與就業結果正相關，3個證明了兩者是負相關的。但通過檢驗的隻有1個，證明兩者是正相關的，這說明就業地區預期反映出來的就業能力決定研究生的就業結果。由於樣本數據太少，削弱了就業能力對於就業結果的決定作用的解釋力度。
研究生就業意願與接收單位個數的多變量邏輯回歸模型。選擇在其他沿海地區就業明顯有助於增加就業機會，而選擇在中西部地區就業的情況則相反。願意去農村就業和期望在體製內單位就業有助於增加就業機會，但這種影響不顯著；而期望在高工資行業就業和較高的期望月薪將會減少就業機會，但前者顯著，後者不顯著。因而，通過研究生就業意願反映出來的就業能力對接收單位個數的影響主要體現在就業地區結構預期和就業行業結構預期方麵。