本書包括認識企業文化、企業文化建設流程、企業文化體係策劃與設計等五篇,講解了什麼是企業文化、企業文化是如何形成的、企業文化的本質和特征是什麼等問題。
自新中國成立以來,我國大學英語教學已經走過了半個多世紀的曆程。伴隨著我國半個多世紀以來社會政治經濟文化的發展,大學英語教學也經曆了天翻地覆的變化。本文將我國大學英語教學分為了七個發展階段。一、大學英語教學的“邊緣化”階段(1949年-1954年)大學英語是指為非英語專業大學生開設的英語課,新中國成立初期稱普通英語,後改稱公共英語。自1986年11月,中國公共外語教學研究會更名為大學外語研究會後,
本書源自於人才輩出、群英薈萃的哈佛大學,以哈佛人的心理素質為出發點,告訴你要去借鑒,以增強內心的素質,從此非凡。本書又從成長、氣質、情商、財商、人脈、品格、內在動力、心態、自我認知、經營人生十個方麵,著重剖析了心理素質的增強才是你不敗的關鍵。你會因為這些方麵跟上哈佛人的步伐,從而內心上強大,不至於被淘汰,做一個無堅不摧的人。
本書精選《法林清音》2002-2006年度發表的優秀學生論文70餘篇。包括《當代中國法理學研究範式初探》、《試論人格權的分解與重構》等。
本書針對青少年學生在成長過程中可能遇到的各種安全問題,以問答形式,介紹了一些基本的、簡單的自護自救常識,提出了預防和應對各種危險的有效方法和措施,具有知識性、實用性和可操作性。
本書包括社會分工思想的曆史發展、馬克思社會分工理論的創立及其實現的變革、馬克思社會分工理論的基本內容、馬克思社會分工理論的當代意義等五章內容。
本書分三編,第一編《失誤動作》介紹精神分析的失誤動作觀;第二編《夢》講的是弗洛伊德的夢理論,係統闡述了夢的實質、內容、工作原理、釋夢的技術等;第三編《神經症通論》闡明精神分析有關神經症的理論與治療技術和精神分析心理學的基本原理。
本書是送給所有處於青春期男孩和他們父母的特殊“禮物”。書中講述了青春期男孩身體發育和心理發展、異性交往、日常生活、學習、交友等各個方麵的知識,指導家長和孩子一起進行問題診斷,一起尋求解決問題的思路和方法,一起探索出一條條行之有效的教子之道,具有很強的可操作性。閱讀此書,能幫助家長為孩子撥開心靈的迷霧,解除煩惱,讓孩子健康快樂地度過青春期。