具體說來，在管理的過程中，管理者通常可以通過關注下列問題確保自己不會被架空：
一是自己要抓住工作相關信息。
二是發現（或預計到）問題後要深入到業務中去，深入了解工作的實際進展狀況。
三是要利用目標與指令。
四是關注外界環境的變化。
五是掌握員工動態及其心理狀況。
六是監督項目工作開展狀況。
最後是注意例外事項的應對和處理。
這樣的話，自己通常是不會被架空在部門業務之外的。
閱讀思考：
1.作為企業的管理者，你的個人執行力水平如何？
2.如果你的執行力沒有達到工作的要求，那麼現在就為自己製訂一個執行力提升計劃吧。
如何提升下屬的執行力
管理者在執行力的提升中所起的作用非常巨大，他就像一個火車頭，有意識地對企業進行引導，從而使執行成為一個企業的核心元素。管理者如何提升下屬的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。
管理者是戰略執行最主要的主體，這並非說管理者事必躬親。作為管理者必須重視對下屬執行力的培養，執行力的提升應該是整個企業範圍內的事情，而不是管理者的專利，但管理者在其中所起的作用非常巨大，他就像一個火車頭，有意識地對企業進行引導，從而使執行成為一個企業的核心元素。管理者如何提升下屬的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。 1.向下屬授權
一個人的能力畢竟是有限的，就算一個企業管理者每天工作很努力，最終也會因精力不濟，顧此失彼。結果，你每日叫苦不迭地“忙”，員工們閑得百般無聊，工作缺乏動力和責任心，變得越來越沒有執行力……
“無權不攬，有事必廢。”一個不願授權，什麼都幹的管理者什麼都幹不好。
美國著名的汽車大王亨利·福特，在其事業發展的頂峰，變得剛愎自用，絕不允許下屬“威高震主”，不敢更不願委重任於人，甚至不顧一切地將立下汗馬功勞的員工解職。部屬們心寒至極，導致企業大滑坡——福特汽車公司喪失了往日的威風，福特三世也在63歲時，被迫辭去了福特汽車公司董事會主席之職，徹底宣告了“萬年福特王朝”的結束。
一個企業管理者，知道如何授權，就能走向成功。而一個不知道如何授權的管理者，下場是活活累死；如果不知道何時授權，會被活活氣死；如果不知道授權給什麼人，肯定會被活活急死。
想提高執行力的企業管理者，應該學學美國的鋼鐵大王卡內基，給自己找個幫手，積極授權，借力成事，這絕不是企業管理者偷懶。正如一位管理專家所說：“能用他人智慧去完成自己工作的人是偉大的。”
“管理是通過他人完成工作的一種程序或藝術。”這並不是一個新鮮的命題，然而，直到今天它才得到應有的重視和認同。企業管理者已經被帶入一個全新的時代——企業管理者必須學會授權，從自己解決問題，到引導、激勵員工解決問題。
傑出的企業管理者能夠比其他人更早地感覺到管理角色的變遷。應該說，他們懂得經濟時代的管理不再是“做事”的方法，而是“讓人做事”的藝術。
管理學家柯維說得好：“隻有徹底改變事必躬親的習慣，有效授權，才能從‘問題解決’轉換為執行力的‘管理者’。”
2.向下屬布置工作
在實際生活中，常常可以看到這樣的管理者，他對一個新來的員工，首先表示歡迎他到這個單位來工作；然後讓他與原有的人見見麵，向他簡單介紹幾句本單位的情況，再三言兩語交代一下他做什麼工作，就扔下他不管了。另有一些管理者在布置工作時，常常犯一種毛病，就是從來不明確地告訴下屬幹什麼、怎麼幹，他以為自己了解和掌握的東西，下屬也應該懂得；或是有意識地不向下屬交底，放任不管，而當下屬的工作沒有達到他所要求的標準時，他就批評一頓。這些做法都是不當的。管理者向下級布置工作的正確做法應當是：
（1）任務與職能相稱
這裏有兩層意思：一是你所分配給下屬的任務應當是他職責範圍之內的，是屬於他崗位責任製範圍之內的事；二是所分配的任務要與他的能力相一致，有能力的人就多分配給他重要的活兒。此外，在工作量上也要考慮，工作交代得太多，會使他感到承擔不了，太少又使他感到英雄無用武之地。
（2）交代必須明確
管理者在布置工作時，以下各項應當一目了然：①什麼任務，屬於什麼性質，有什麼意義；②應達到什麼樣的目標和效果；③什麼時候完成；④向誰請示彙報；⑤應遵循哪些政策原則；⑥執行任務者在人、財、物和處理問題方麵有哪些權力；⑦步驟、途徑和方法是什麼；⑧可能出現哪些情況，需要注意什麼問題。
當然，以上各項要因人因事而異。重要的事就要交代得嚴肅、明確、具體，簡單的事就可以粗略一些；對於頭腦聰明、經驗豐富、一點就透的人，可以簡明扼要，不必耳提麵命，囉囉唆唆；對於新手和能力差的人，要盡可能把想到的東西都告訴他，使他少走彎路。
（3）要同下屬商量
下達指令、布置任務之前，自然要有充分準備，把問題想得周密些。但在向下屬交代的時候，還是應當抱著商量的態度。對於自己感到不太有把握的意見，要虛心向下屬征詢，如果下屬的建議有道理，就要及時采納。在一般情況下，不要形成管理者居高臨下，員工俯首聽命、機械服從的僵硬氣氛。事實證明，在布置任務時隻有對下屬抱著信任、尊重、平等、虛心的態度，下屬才容易理解，樂於接受，才能更好地執行。
3.工作溝通的妙招
一個部門工作執行得好壞，管理者起著決定性的作用。有人把部門管理者比做家長、師長和首長，這話不無道理。然而，一個管理者要當好這“三長”卻不容易，如果你是一個合格的“三長”，就會贏得下屬的稱讚，讓下屬感到有奔頭、有幹勁，幹工作時充滿生機和活力。
（1）多肯定，當好家長
在一個部門中，管理者好比一家之長，下屬就好比自己的家人。家長如何對待自己的家人，恐怕是每個人都懂的道理。隻有愛護下屬的管理者，才能讓下屬感到單位的人文環境好，能夠心情舒暢地幹好工作。一是要有愛心。像對自己的家人那樣培養、愛護下屬，多看主流，多看成績，多給予肯定，使他們樹立起工作的自信心。二是要善於“哄”。“哄”，是指多說激勵的話，多說溫和的話，多說肯定的話。這是調動下屬積極性的一種領導藝術，讓下屬心情愉快地為企業工作，為企業付出。
（2）多引導，當好師長
在部門，一般來說，管理者的水平會比下屬高一些，這樣一來，管理者就有個當好老師的問題。部門的管理者要當好師長就應該像師傅對徒弟一樣，有一種引導之責。這裏有兩點應該注意：一是善於教。教，就是教思路、教方法。二是善於解。解，就是解疑釋惑。對下屬不理解的問題要及時幫其開闊思路，提高認識，而不能見到不順眼的就訓斥，一與下屬談問題就煩躁。隻有端正對下屬的態度，才能使下屬接受你的思想和建議。
（3）多關懷，當好首長
管理者是一個部門的首長，關懷下屬是其重要的工作職責，要在政治、生活等各方麵關心幫助他們，解決問題。管理者關心下屬應該注意兩點：一忌偏聽偏信；二忌搞親疏關係。這樣才能調動下屬的工作積極性。
（4）既要對事，也要對人
在做思想工作時，作為管理者，要善於換位思考，指出對方想法中合乎情理的一麵，並表示理解。這樣，既體現了對他人觀點的尊重，又避免了兩種觀點的正麵衝突。
（5）既要明言，也要暗示
有時候，管理者麵對員工不能直來直去，要懂得迂回、暗示，因為和下屬之間的談話，有時候並不能說破、說穿，隻要點到為止即可。
暗示，也是一種駕馭術，這種駕馭術具有含蓄、間接的特點。老牛拉車，硬趕不行，不妨兜個圈子，再把它引上路。
巧妙地利用暗示，可使下屬積極地接受領導的意誌和命令，迅速行動。
4.時間管理
一位管理者要對部門內部員工進行關於時間重要性的基本訓導。時間管理也是獎勵管理者的一件禮物，因為它帶來的結果是更好的績效。這種技巧方麵的教導與專業工作訓練、提高技巧的教導等相比，具有毫不遜色的價值。
時間管理訓導計劃的第一步就是教給下屬關於時間的價值，確保下屬們理解分分秒秒都是昂貴的商品。一旦被用掉，它們就永遠不會回來。作為一個管理者，下麵是一些具體的建議：
（1）樹立一個好的榜樣。
（2）指出浪費時間的行為。
（3）製訂截止日期。
（4）不要命令每個人都來找你做決定。
（5）很少召集會議並且使會議盡量簡短。
（6）向下屬們征求關於如何縮短花在不同任務上的時間的建議和想法。
（7）要求下屬們像你做過的那樣，填一張表格記下他們一天的每個小時是如何被用去的。
（8）當眾表揚那些很好地利用時間的下屬。
（9）在安排任務的時候，要求下屬們製定工作的優先順序以完成那些任務。
閱讀思考：
1.作為一名部門管理者，下屬的執行力能夠達到你的滿意嗎？
2.你是如何提升下屬的執行力的？
讀後隨筆：
讀完本章內容，作為企業管理者的你，有何感想？你在日常管理工作中，是否樹立了強烈的責任意識，為員工做出了表率？如果沒有，今後該如何改進呢？不如把它們寫在下麵：
寫完之後，與同事們交流一下看法，相信你會有更大收獲，把交流後的心得寫在這裏，讓它們來指導你以後的工作：