2.語音實驗室建設的相應對策
2.1建章立製，為語音實驗室管理提供理論依據
俗話說“無規矩不成方圓”，製定科學的管理製度是語音實驗室管理走向正規化、規範化、科學化的重要保證。建章立製，是整個實驗室運行的依據，也是整個管理過程的行為規範。因此，應遵循有利於語音實驗室教學順利開展的原則，使製度的規則內容適用師生，有章法可依，便於操作，又便於管理，這樣它才能在教學中發揮應有的作用。
2.2提高管理隊伍的專業水平，合理配置人才梯隊
要建設和管理好語音實驗室，必須有一支工作態度認真負責、專業能力強、人才相對穩定的科研梯隊，這是科學管理語音實驗室的重要保障。首先要鼓勵在職職工進修提高，學校應采取積極措施為語音實驗室管理人員提供再學習與再提高的機會，學習先進的管理經驗，拓寬和更新知識麵，從而提高語音實驗室的整體管理水平；其次要有計劃地引進或選留一批計算機專業或相關專業畢業的研究生、本科生、大專生以加強和充實語音室隊伍。
2.3進行設備技能培訓，提高教師和學生的操作能力，提高語音設備的使用率
科技的發展使語音實驗室的教學設備、係統不斷升級，操作和維護日益複雜，為此必須加強語音設備使用人員的操作能力培訓，加強外語教師的設備使用水平培訓，規範學生使用設備行為，使他們熟悉和掌握語音設備知識性能、操作規程和使用狀態。以提高語音設備使用率，降低損耗、延長使用壽命。
3.結束語
在語音實驗室建設與管理方麵,各個高校有普遍規律可循,也有各自的特點需要突出把握。多媒體數字語言實驗室是一種為外語教學服務的輔助設施,在外語教學中的地位和作用日益突顯。因此，我們解決問題的同時，也要做出相應的對策，發揮語音實驗室在高校、在外語教學中的最大作用。
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