2閱讀
外語閱讀有如下幾個要點：
（1）精泛並舉，範圍要廣。對於比較精彩的文章，要仔細咀嚼，不但要借助詞典等工具，對其中的主要詞語、句型、語法進行透徹的分析，還要細細揣摩文章的組織結構及它的言外之意和弦外之音。
（2）盡可能地讀原著文章。首先可以閱讀幾本簡寫的小說或故事、英美文學名著，可以增加感性認識，培養並增強語感，再逐漸過渡到讀原著，通過閱讀它，才進入了地道的英語世界，對詞彙、語法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生機。
（3）要持之以恒。英語作為一種語言，從掌握到熟練運用需要一個過程，就像一個人不可能通過三五天的好吃猛吃，就長得膀大腰圓一樣，對英語的學習也一樣，貴在堅持。
3口語
口語應該是很多英語學習者相對薄弱的一項了，有的老師建議多去英語口語角，但這也要有甄別地選擇，因為很多英語口語角都是除了自我介紹之外，幾乎說不出其他英語而又特別希望提高口語水平的學生，這個事實在某種程度上製約了參與者的水平以及提高的幅度。新東方學校的外語專家曾建議同學們多看看美國的情景劇，比如Sex and the City 和Friends都是很不錯的選擇。
克服學外語的五大忌諱
學習外語有五大忌諱，在學習的過程中必須努力加以克服。
第一，過分講究方法和技巧，而不願意下真工夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。
如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了十多種關於自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多不及格。這是因為他隻顧鑽研方法和技巧，在學習內容上花的時間和精力太少，而且養成了投機取巧、不肯下工夫的習慣。方法和技巧隻能適當利用，並且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
第二，過分講究速度和效率，不願花時間經常重複（複習）已學過的內容，隻求懂了則罷。語言的運用既是一種技能，技能則隻有靠熟能生巧，要不斷重複才會熟練，隻有熟練了才會形成一種應用自如、不假思索的技能。
第三，三天打魚，兩天曬網，沒有恒心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反複學習，持之以恒。
第四，不重視聽力訓練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用於我們的大腦，如果不練習聽力，隻是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，閱讀水平也難以提高。
第五，隻學而不“用”，完全是以“學”的態度來學外語。語言的實踐性很強，如果隻學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。
這就需要根據自己的條件營造一個外語環境，在這個環境中使自己聽順耳、看順眼、讀順口、寫順手（“四順”），就像練氣功一樣達到“順”的境界。這樣在不知不覺中過了一段時間後，你會發現已經懂了許多，而且會感覺學外語其實不難。如果隻是“精讀”“死教材”，你會發現學外語很難、很枯燥、進步很慢，學了十幾年仍然不會聽、不會讀、不會寫（“三不會”）。