第八章推手——生命向前的不竭動力2
第二節誰是你的推動者
留意你身邊的激勵高手
在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。
——伊壁鳩魯
激勵高手是鼓勵你不斷取得進步的朋友
“激勵高手”是擅長激勵的人，他們總是能夠想出各種方法為別人打氣，有這類朋友的幫助，你才能不斷取得進步。
周末，在一個社區的休閑廣場上，有一個年輕的媽媽帶著自己年幼的兒子在練習走路。當扶著媽媽的手時,小孩便大膽地往前邁步,可當媽媽把手拿開時,他便站在那兒不敢往前邁步。孩子的媽媽沒有去扶他,而是蹲在前麵不遠處一個勁兒地表揚他:“寶寶真厲害,寶寶一定能走過來……”
圍觀的人被他們吸引了，也用含笑的目光望著那孩子。過了一會兒,那小孩居然真的在媽媽的鼓勵下向前邁出了小腿,晃悠悠地走了幾步,然後一下子撲到母親懷裏。
“寶寶真棒。”年輕的母親又不住地讚美著自己的兒子。孩子“咯咯”地在母親的懷裏笑著。
媽媽的幾句鼓勵的話,竟能鼓起那麼小的孩子的勇氣,有了媽媽的稱讚與鼓勵,孩子將走得越來越遠。
其實，成年人又何嚐不是如此呢？有的時候，一些人目光呆滯、行動遲緩、無精打采，對人生悲觀失望，隻是由於他們沒有遇到真正的激勵高手。世界成功學大師卡耐基先生曾在他的著作中提到這樣一則故事：
查爾斯·施瓦布的工廠有一個部門沒能完成生產任務。
“怎麼回事?”施瓦布向部門主管詢問道,“你這樣一個能幹的主管竟無法完成生產任務?”“我也不清楚,”主管答道,“我對工人們好言相勸,催促、責罵他們,甚至嚴詞威脅,但起不到任何作用,他們就是不肯幹活。”
這時候已經臨近傍晚,夜班工人即將上崗。施瓦布向主管要來一支粉筆,然後向身旁的一名工人問道:“你今天生產了多少個熱爐?”“6個。”施瓦布二話沒說，在地上寫下了一個大大的數字——6,然後離開了。
當夜班工人們都來了以後,看到了“6”字，就詢問其中的含義。
“今天老板來了,問我們生產了多少個熱爐。”白班工人們解釋道,“我們告訴他做了6個,他就把這個數字寫在了地上。”
第二天早上,施瓦布又來到工廠。夜班工人已經擦掉了“6”字,換成了一個大大的“7”。
白班工人報到上班時,也看到了地上的粉筆字。夜班工人認為他們做得更加出色,的確如此嗎?白班工人會給他們點顏色看的。工人們熱情高漲地投入了工作。當夜晚來臨,他們要下班的時候,白班工人在身後留下了巨大並且充滿驕傲的“10”。
這個原本落後的部門迅速地提高了產量,甚至大大超過了工廠裏的其他部門。
進步的秘訣在哪裏?
用查爾斯·施瓦布自己的話來說就是:“工作得以完成的秘訣在於激勵。”
激勵可以激發人們的鬥誌。因為人的內心深處，都有一種企圖超越的心理，這種心理一旦被“激勵高手”激活，就變成了一股催人向上的力量。
激勵高手是懂得讚美的朋友
讚美可以讓人增加自信，提高自我期待。優秀的激勵者都能認清這一點，所以他們一般都是懂得讚美的人。
有一個小女孩因為長得又矮又瘦，被老師排除在合唱團外。
她躲在公園裏傷心地流淚。她想:我為什麼不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽?
想著想著,小女孩就低聲地唱了起來,她唱了一支又一支,直到唱累了為止。
“唱得真好!”這時,一個聲音響起來,“謝謝你,小姑娘,你讓我度過了一個愉快的下午。”
小女孩驚呆了!
說話的是個滿頭白發的老人,他說完後就走了。
小女孩第二天再去時,那老人還坐在原來的位置上,滿臉慈祥地看著她微笑。
於是小女孩唱起來,老人聚精會神地聽著,一副陶醉其中的表情。最後他大聲喝彩,說:“謝謝你,小姑娘,你唱得太棒了!”說完,他仍獨自走了。
這樣過去了許多年,小女孩成了大姑娘,長得美麗窈窕,成了本城有名的歌手。她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。於是她特意回公園找老人,但那兒隻有一張小小的孤獨的靠椅。她後來才知道,老人早就死了。
“他是個聾子,都聾了20年了。”一個知情人告訴她。
推手的每一次鼓勵都為我們多創造了一次機遇。人需要鼓勵,需要信心,就如植物需要澆水一樣,沒有鼓勵,我們就不能進步。
小戈爾頓的叔叔威廉先生要到家裏來做客，戈爾頓開心極了，因為叔叔是一個作家，是他的幼小心靈中最最崇拜的人。威廉叔叔來到家裏以後，給大家講述他在外地的經曆。大家都非常高興。
戈爾頓寫了一篇作文,想請威廉叔叔看一看,他躲在窗子旁邊下了半天的決心，好不容易才鼓起勇氣。當他把作文放到威廉叔叔的手中時,姐姐雪利像個長舌婦一樣在一旁插嘴說:“戈爾頓,別拿那種讓人笑掉牙的東西出來丟人!”他對姐姐的諷刺毫不在意。雪利除了挖苦自己的親弟弟，什麼也不會幹——戈爾頓是這樣想的,所以他根本不去理會雪利。
當叔叔停下談話,眼睛認真地在那張紙上移動時,戈爾頓的心提到了嗓子眼上。他非常緊張，他感覺到好像叔叔馬上就要宣布他的命運。他雙眼盯著地麵,不敢看任何一個人的臉。
過了好一會兒,威廉叔叔終於開口了。他帶著讚賞的語氣,用雙臂把戈爾頓攬到懷裏,說:“我親愛的戈爾頓!你什麼時候學會了這個本事?這是我見過的最生動的文章!”他又轉向戈爾頓的爸爸,說:“親愛的尼克先生,你聽一聽:‘威廉叔叔像天上的雄鷹,在離家很遠的地方翱翔，’尼克,你不覺得咱們的戈爾頓要比我小時候強得多嗎……”
戈爾頓的爸爸微笑地看著叔叔。戈爾頓真是幸福極了,他覺得威廉叔叔是世界上最最偉大的人。
也許，在威廉叔叔的讚美下，小戈爾頓將來真的會成為一名了不起的作家，這位叔叔就是一位激勵高手，是一位再合適不過的推手朋友。
激勵高手是幫你戰勝沮喪和恐懼的朋友
激勵高手不僅會鼓勵你的成就，還會消除你的沮喪和恐懼。
第二次世界大戰後期，在盟軍發動的一次大攻勢期間,當時的盟軍統帥艾森豪威爾(後來成為美國第34任總統),有一天在萊茵河附近散步,遇見一名看起來神情沮喪的大兵。
“你還好嗎,孩子?”他問道。
“將軍,”那年輕人回答,“我煩得要死。”
“那你跟我真是難兄難弟,”艾森豪威爾說,“因為我也很心煩。也許,如果我們一起散散步,對大家都會有好處。”
艾森豪威爾沒有打官腔,也沒有講任何的大道理，但這幾句話無疑鼓勵了那個大兵。同時,他也對大兵講了自己的故事:
“我曾由於欽仰霍華德·韓德利克斯,決定參加一個他主持的講習班,他的風格、誠意、才華和信心,都從他所說的每一句話中充分表露了出來。
“他可真是我見過的最出色的教師。
“但不久之後,我泄氣了,認為自己永遠不可能比得上他。
“有一天,他似乎察覺到了我的心意,或許那也是全班的共同感受。於是,他停止了授課,開始坦誠地對我們說起自己的經曆。他平靜地敘述他的失敗,又說他曾幾次想放棄教學生涯。我們聽了都不禁笑了起來,但隨即就覺得心裏很難受和很同情他。我了解到他也是血肉之軀,不是完人,和我們大家沒有兩樣。
“‘人生不是百米短跑,’他對我們說,‘它是一場馬拉鬆比賽,最後到達終點的通常都是那些像你我那樣拖著沉重腳步慢慢奔跑的人。’”
任何人都有沮喪和恐懼的時候，這時，激勵高手會教我們正視壓力，把它當成現實生活中的一部分,盡力去排解它。激勵高手總是能在關鍵的時候安慰我們，並協助我們找到解決問題的方法。