嚇得孩子和兩個小夥伴慌忙溜走了。到了晚上，女孩回到家，沒有吃晚飯。盡管父母輪番相勸，女孩還是滴水未進，而且一連幾天食欲大減，情緒低落，打不起精神，沒有笑容……父母著了急，將女兒平時最愛吃的東西擺滿桌子，可是還是沒有調動孩子的興趣。
家長要知道，尊重女孩的朋友，也就是尊重女孩本人，女孩會在家長的尊重中得到自身的欣慰和心理的滿足，也會得到小朋友、夥伴的認可和接納。不然在迎接心靈中會留下陰影和創傷，受到同伴的嘲笑譏諷。如果父母不尊重女孩，不尊重女孩的朋友，對女孩夥伴、朋友的冷落，會使女孩感到父母不給自己留麵子，使女孩的自尊心受到嚴重傷害，使女孩感到對不起朋友，甚至感到無顏見夥伴。
女孩需要夥伴、理解和尊重，善待女孩的朋友，就是善待女孩本身。當然，善待女孩的朋友要出於真誠。善待不能停留在表麵上，而是要真心誠意。
有的父母對女孩的朋友來家玩，表麵上很客氣，讓座、倒茶、請吃水果等都有，可等她一走，就會向女孩提出警告：“以後跟這樣的人少來往！”
“同這樣差的人交朋友，你有什麼好處？”有的甚至這樣批評女孩：“我看你是在學壞，你怎麼同這樣的人打得火熱？”這種兩麵派的做法，不但會影響父母在女孩心目中的形象，也會損害女孩與朋友的感情。
巧對青春期女孩的叛逆
女孩長大了，突然變得“叛逆”了，讓她做的事情偏不去做，不讓她做的事情她非要去做。父母費盡心思，不知如何是好。
實際上，孩子在成長的過程中，都會有一個叛逆期，尤其是青春期的女孩思想相比以前，開始有了很大的轉變，而且這個時候的小女孩都很叛逆，建議父母多和她溝通，有意無意地告訴她一些應該懂得的事情，多給她一點鼓勵，少一些嘮叨。
最近一段時間，麗群的父母正在為養了一個“叛逆”的女兒而煩惱呢。
自從上了初中後，麗群就越來越不聽話了，經常頂撞父母，有時候父母說多了，她甚至理都不理他們，一副大義凜然的樣子，隨他們怎麼說，自己依然我行我素。
麗群活波好動，講哥們義氣，她特別喜歡打乒乓球，一有空閑，她就會和幾個小夥伴一起去體育場打球。
麗群的父母對她給予了很大的期望，希望她現在一心學習，以後能考上好的大學，有出息。因此，平時對麗群要求很嚴格。
麗群上小學的時候，比較聽話，爸爸媽媽不讓她玩耍，她隻好忍著。但她在課下喜歡上了乒乓球運動，偶爾征得父母的同意也去打打球。
上初中後，父母為了讓她能夠考進重點中學，對她的管教更嚴格了。但是，麗群覺得自己打球並沒有影響學習，慢慢地，她與父母的矛盾越來越大，而且還常常鬧情緒，打乒乓球的次數反而越來越多了，學習成績也是直線下滑。
這天，麗群放學後打了一會兒乒乓球才回來，一進家門，父親就質問她：“你又去打球了？”
麗群隻是看了父親一眼，沒吭聲，徑直朝自己的房間走去。
“我跟你說話呢！你這是什麼態度？真是越大越不懂事了！”
“我怎麼了？不就是打了會兒球嗎？小時候我什麼都聽你的，可現在我長大了，我有自己的主見，你別再幹涉我，行不行？”
“你還有理了？看看你的學習成績，直線下降，還不都是因為天天打球？”爸爸越說越氣。
“我打球從來就沒耽誤過做作業，也沒有影響到學習！” 麗群理直氣壯。
“還不承認，那你的成績怎麼越來越差了？”
“還不是你們整天這不行，那不許的，我心情不好，學不下去！”說完，麗群走進了自己的房間，重重地關上了門，門外，是目瞪口呆的父親。
女孩在成長的過程中，都會有一個叛逆期，這是每個人從兒童向成人過度的關鍵時期，所以經常兼有兩個時期的特點：
一方麵，這一時期的孩子缺乏適應社會環境的獨立思考能力、感受力和行動能力等；
另一方麵，初步覺醒的自我意識又會支配她們強烈的表現欲，即處處想體現自己，想通過展示自己和別人不同來證明自己的價值。
這一時期的孩子喜歡打扮得與別人不一樣，喜歡做一些引人注目、與眾不同的事情，也愛說一些令人吃驚的話，希望別人能夠對她們另眼相看，這都是她們想要的效果。如果了解到這些，相信很多家長就不難理解孩子這一時期的叛逆表現了。
此外，父母的教育方法不當，也是孩子產生叛逆的主要原因。比如有的父母不尊重孩子的人格，隨意對孩子進行諷刺、挖苦、辱罵，甚至毆打，傷害了孩子的自尊心，從而使孩子對父母產生對抗情緒。
有的父母對女孩的期望值過高、要求過嚴，當孩子不能達到父母的要求時，父母就大發雷霆，甚至打罵孩子。
還有一些父母由於缺乏心理學知識，不按照女孩的心理發展規律施教，說話過頭，愛擺長輩的架子等，這些父母不注意的行為，都會導致女孩的叛逆。
同時，有壓製就會有反抗、就會出現叛逆，反抗是女孩成長的軌跡，是孩子正在順利成長的標誌。當女孩出現反抗言行時，做父母的應放心：孩子在順利成長呢。
可是令人遺憾的是，很多父母一遇到孩子反抗，馬上就發起火來：“怎麼能對父母這樣，真是不聽話的壞孩子。”
反抗，是與自我成長同步出現的自然表現，對於女孩的發展來說是不可欠缺的重要一環，所以，歐美等國非常重視孩子說“NO（不）”，在反抗期裏不會反抗的女孩才是令人擔心的。
對於女孩的反抗和叛逆，父母不要與之對抗，而要巧妙地應付。
這時家長最好能記住四個關鍵詞：一是“無知”，二是興趣，三是放權，四是溫柔地堅持。這是許多心理學專家共同的認識。
所謂“無知”，就是裝傻，不要老覺得自己懂得孩子的一切，總是告訴孩子怎麼做，而應啟發她，放手讓她自己做，讓她體會到成功的喜悅。有的家長事業非常成功，這對孩子會構成壓力，不如你裝傻，讓孩子能感到她自己的成功，對超越父母更加有信心。
所謂興趣，就是不要隻對孩子的學習感興趣，要學會對她生活中的所有細節感興趣。比如她愛唱歌，你要學會欣賞她。賞識對孩子的健康成長是非常有效的法寶。
所謂“放權”就是適當地讓“權”。在孩子慢慢長大時，她需要在家庭裏尋找自己的空間，這時候父母要學會閉嘴。比如孩子有自己的生活方式了，和原來你給她的生活方式發生衝突了，不要那麼快就作出反應，可以用“等待的藝術”。
所謂溫柔地堅持，就是有時候對原則性的問題要堅持，但要講究方法。比如孩子早戀或者整夜泡網吧，這時候你就要溫柔地堅持，說這樣做對你是不好的。記住，是對她不好。不要強製她不出去，但隻要她出去，你就用這種方式來提醒她，這些行為對她的身體、品行和人生發展，都可能會造成很大的負麵影響。
父母們應記住，四個關鍵詞的核心是平等。
反抗期的孩子是最難“對付”的孩子，不過家長不必擔心，孩子就是在反抗中逐漸長大，完善自我意識，形成獨立人格，為將來適應社會打下基礎的。