3.以長擊短
俗話說，“尺有所短，寸有所長”，弱勢競爭者在競爭中總體上處於弱勢、劣勢和守勢，但也可能在某些方麵、某些領域、某些地區、某些企業具有強勢、優勢和攻勢。揚長避短，以己之長攻對手之短，可以使競爭者以弱勝強。田忌賽馬是揚長避短、以弱勝強的典型故事。公元前4世紀時，齊威王與田忌賽馬，規定各從自己的上等馬、中等馬、下等馬中選一匹比賽。在同等的馬中，齊王的馬要比田忌的馬好，田忌怎麼能贏齊王呢？孫臏給田忌獻計，用田忌的下等馬與齊王的上等馬相比，用田忌的上等馬與齊王的中等馬相比，用田忌的中等馬與齊王的下等馬相比，結果田忌二勝一負，贏得了比賽。人才競爭也是如此。人才競爭可以說是人才優勢的較量。人才競爭優勢可分全麵的優勢和局部的優勢，可以利用局部的優勢在整體防禦中實施局部的進攻。如西部地區雖然總體上落後於東部地區，但也有優勢城市、優勢產業和優勢企業，如四川長虹。這些優勢城市、優勢產業和優勢企業可以采取進攻型人才戰略。從而以點帶麵，逐步擴大優勢。而優勢競爭對手也不是在所有方麵都具有優勢，在某些方麵可能比較薄弱，甚至不如弱勢競爭者，如有些東部地區本地人才缺乏，高校不多，人才競爭成本較高。而有的西部地區本地人才較多，培養人才的高校較多，要善於化空間優勢為時間優勢、速度優勢，真正做到“近水樓台先得月”，鄰近人才先得人才，搶得人才競爭的先機；空間優勢還可以轉化為成本優勢，以比其他地方更低的成本開展人才競爭；還可以有比其他地方更加靈活多樣、對人才更加便利的方式（如周末、晚上開展合作、服務）與高校人才資源進行合作，從而充分開發利用高校的人才資源優勢為當地經濟社會發展服務。弱勢主體一方麵要揚長避短，著力打造自己的人才優勢；另一方麵，要找到強勢對手的弱點，以己之長攻對手之短，從而在競爭中獲得相對優勢。
4.避實擊虛
有的地區和單位在本地和有的地區缺乏人才競爭力和吸引力，卻可能在其他有些地方具有競爭力和吸引力，這時便要避開在缺乏競爭力的地方進行人才競爭，而選擇相對具有吸引力和競爭力的地方去開展人才競爭，去吸引人才。如東部一些二流、三流的地方對東部人才缺乏吸引力，卻可能對中西部地區的人才具有吸引力，如江蘇省阜寧縣在江蘇省屬於經濟欠發達地區，長期以來人才引不進、留不住的問題十分突出。前幾年該縣把引才的重點放在南方，麵向經濟發達地區，引才效果不佳，人才即使引進來也難以留得住。後來該縣及時調整引才方向，從2001年起把引才重點放在西部地區，先後四次組團到西安、成都等地引進人才，共引進了200多名本科以上人才，特別是一批長期求而不得的計算機軟件、外語、新聞、國際貿易、財會等緊缺專業人才。這是人才競爭轉移競爭戰場，選擇具有競爭力的地區開展人才競爭的典型例子。