高校大學生排球小群體活動的效用分析
探索與爭鳴
作者：孫柏順
中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）08-000-01
摘 要 本文對高校大學生體育小群體活動的功能和效果進行分析，得出排球小群體活動的有序開展對高校體育課程的建設和高校體育文化有著積極的推動作用。
關鍵詞 高校 排球小群體 效用
當今體育小群體活動已經滲透到了大學生日常生活當中，影響著大學生的方方麵麵。排球小群體泛指通過一定的社會關係結合而成的有目的、有計劃、有一定組織形式的排球活動組織群體。高校中存在著大量的排球小群體，且排球小群體的形成是自發性的，它的存在對增進大學生之間的相互了解和促進大學生的人際交往發揮積極的作用。
一、研究對象與方法
（一）研究對象
以衡陽市高校為例。
（二）研究方法
1.文獻資料法。檢索中國知網、維普網等查閱相關資料，同時還翻閱與本課題相關的書籍。
2.專家訪談法。走訪高校排球方麵的專家及教師，聽取他們對排球小群體活動發展的意見。
二、結果與分析
（一）高校排球小群體活動的開展意義
高校大學生排球小群體活動的有力開展，影響著大學生的日常生活，如健身、交友、學習等；大學生排球小群體活動的有效實施，不僅使大學生課外活動更加豐富，更是對高校體育課程的一種有效補充。因此從根本上重視大學生排球小群體活動的發展，能為大學生排球小群體活動的良性發展提供理論意義。
（二）排球小群體活動對成員個體的影響
1.參與排球小群體活動能滿足個人需求、豐富課餘生活。通過對衡陽市大學生參與體育小群體活動的動機調查發現，成員參與體育小群體活動的動機有很多，表明成員在參與體育小群體活動時抱有不同的活動目的，並在活動中滿足各自不同的自身需求。調查表明，有78.7%的體育小群體成員是為了休閑娛樂、調解豐富文化生活，他們認為，參與體育小群體活動能夠豐富課外活動、調劑課餘生活、在排球運動的過程中娛樂身心。
2.參與排球小群體活動是體育鍛煉的重要途徑。據調查，為了增強體質參與體育小群體活動的占56.1%。體育小群體成員每周的體育鍛煉時間具有很好的穩定性和規律性。現今的高校體育課程設置中，一周隻有一次公共體育課，換句話說與學生相關的體育活動一周隻有一個半小時，其他體育鍛煉的進行隻能靠學生自覺，完全背離了“健康第一”的目標與“陽光體育運動”每天鍛煉一小時的目標方針，目前大學生體育鍛煉的時長和次數普遍不足，甚至是嚴重缺乏。
3.參與排球小群體活動能促進心理健康發展。據調查，衡陽市高校大學生排球小群體成員選擇以促進心理健康為參與動機的占到36.1%，表明體育小群體活動對促進心理健康有一定的幫助。在體育運動的過程當中，它培養著人的果斷、勇敢、進取和吃苦耐勞等意誌品質。在現今高校繁重的學業壓力下，參與排球小群體活動可以相對的減輕和緩解學生的心理壓力，對促進文化課的學習也能起到一定的幫助。特別是集體運動，在活動時促使著學生相互間的交流，培養著學生團結及協作的社會意識，進而能較好的提高大學生的交往能力和社會適應能力，使大學生的心理及身體朝著健康的方向發展。