記：世紀學院成立時間不長，卻獲得了特別多的獎項，據我們了解就有“中國動漫遊戲人才培養先進單位”、“全國20強品牌獨立學院”、“科學發展十佳名校”、“十佳誠信獨立學院”、“最受媒體關注獨立學院排行榜十強”、“中國民辦高校科學發展十佳名校”、“十佳獨立學院”等等，這是怎麼實現的？
李：世紀學院的發展及取得的成績，得益於獨立學院的新機製和新模式，得益於北郵的堅強後盾，學院董事會的正確領導，得益於政府及社會各界的鼎力支持，更是我們全體世紀人團隊，拚搏、奉獻、成功精神的體現。
根據北京市高等教育發展規劃，我們確定了走內涵式發展道路的辦學理念。何謂內涵式發展？我們認為有兩條路徑，第一條路，要跟國內的知名企業合作。為什麼呢？一般的小企業太多了，而知名企業在行業中處在前沿，掌握著最新的技術，跟它們合作我們就能夠讓學生直接學習到最新最前沿的技術。比如說3G，我們跟億陽信通合作得就不錯。億陽信通今年跟我們搞一個億陽班。他們把企業崗位的最新技術，企業文化和規章製度到我們學院來講，之後我們的學生去實習，幹得好留下，幹不好送回來，幾方都能得利。第二條路，要跟國外合作，掌握國際動態。我們積極引進了國外工程師教育的先進理念，選擇與法國EG@教育集團合作，在學院開展了3+1+2模式的工程師教育。學生前三年在學院學習，部分基礎課程按法方的要求，開展教學和考核，第四年學生通過所有的課程後，可以直接進入法國的工程師院校學習，畢業後即可獲得法國工程師證書和國家碩士文憑。這些都是非常具有實操性的，所以發展起來很快。
記：這種發展速度如何把握教學質量，比如說師資隊伍的建設？
李：在教學質量方麵我們還是把得比較準。我們現在有250餘名教師，主要有三方麵組成：一方麵我們有1 60多人的專職教師隊伍，還有一部分來自於北郵的教師，還有一部分是來自社會高校和企業的兼職教師，所以在師資這一塊是沒有問題的。在教學管理上，我們學校有教學督導組，聘請了三個專家，退下來的都是教授級的專家去聽課，每一個老師的課都要聽，聽完以後有一個評語，之後係主任和教研室主任也都會聽課，同時學生信息員也會反饋老師在課堂上講課的效果。我們提出來一個口號，叫“以教學為中心，以教學質量為生命線”，這也是我們辦學的理念。學生出去以後，如果知識結構不行，綜合素質不行，能力不行，技能不行，那你還幹什麼，質量一定要是第一位的。
記：據我們的了解，3G行業的人才缺口是非常大的，在3G人才儲備這一塊，學院做了哪些方麵的工作？
李：整個3G的發展，與我們國家的整個引導性政策有很大關係。對我們來講有幾個方麵，一個是在我們現有的課程體係裏麵，增加一部分3G的內容，增加一些應用層麵的課程，主要偏重於技術類的走向和發展。另外一個就是業務層麵的發展內容，比如創辦北郵世紀一中興通訊3G學院，進行聯合培養。還有就是我們把學生送到現在的運營商，比方說移動，聯通這樣的企業裏麵去，讓他們了解和參與3G的技術的一些基礎性的工作。
因為世紀學院跟通信行業的淵源，可能我們是最早把中國通信學會網絡運行維護專業委員會的有關3G方麵的技術認證引到了我們的學校。現在我們的學生經過一部分的技術培訓，可以拿到一些有關行業內比較認可的3G的認證證書，從技術層麵、業務層麵包括技能的認證層麵，三個層麵上都為他們今後適應企業的需求做了很好的準備。
記：學院創辦至今五年了，第二批學生今年也快畢業，可以說到了開花結果、大功告成的時候。現在這個時候你還有什麼擔憂或者說煩心的事？
李：有！我們學生的就業形勢越來越好，實踐技能越來越強，但是我們的招生指標卻逐年降低。2010年已經降到了1280個招生指標。有時的確讓人想不通。或許是我們自身的原因吧。這麼多孩子本來沒學上，我們解決了出路，和“公辦”一樣都承擔著培養社會主義事業建設者和接班人的責任和使命。但隨著我們的招生指標被逐年減少，無論是對那些本來可以有機會來深造的孩子還是對我們這些辦學者來說，都是一個遺憾甚至是損失。也因此，麵對著世紀學院越來越完善而先進的辦學條件和高達98％的實際就業率，我在深感欣慰的同時，也會感到無助，感到一種現實而深切的無奈