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新一代(2015年4期)
作者：
新一代(2015年4期)
古代言情
44 萬字
連載
《新一代(2015年4期)》正文
正文 大學英語閱讀教學改革的思路探討
正文 完善我國高校事業單位聘用關係法律製度問題探討
正文 研究型教學在大學英語教學中的應用
正文 中國非英語專業學習者寫作中的語篇遷移現象研究
正文 殘疾兒童隨班就讀安置策略研究
正文 淺談圖書館計算機網絡係統的安全管理問題及其防範措施
正文 數學語言特點及其中職教學策略略談
正文 淺析汽車故障診斷一體化教學改革的研究和實踐
正文 “上市”90後高職學生就業心理問題研究
正文 新常態下學前教師專業化培養策略
正文 對農村中職生的懲戒的辯證性平衡芻議
正文 高職藥學專業產學結合教學模式研究
正文 淺談人力資源管理信息化在醫院中的重要性
正文 適應社會發展 提高大學生綜合素質
正文 招錄體製下的文件檢驗課程教學方法改革探索
正文 淺談如何提升中職化學教學效果
正文 基於工作過程導向的警務英語課程設計
正文 對漳縣職業中等專業學校教育發展的思考
正文 對中職數據庫的應用基礎教學的幾點思考
正文 中職電子技術應用專業課程改革探討
正文 中職物理和電子技術專業課教學的結合
正文 素描課教學改革思考
正文 當前國有企業黨委落實黨風廉政建設主體責任現狀、存在問題和對策建議
正文 圖書資料管理如何借助網絡技術實現信息化管理
正文 發展農田灌溉 促進農業高產
正文 妥善處理五大關係 確保項目健康發展
正文 關於完善中小企業市場營銷管理的思考
正文 新時期下信訪協調辦案工作的探究
正文 愛情追求的真諦
正文 論鋼琴演奏者的藝術素質
正文 淺談少兒舞蹈教學的實踐策略
正文 體育教學中學生興趣的激發
正文 淺談體育高考生田徑短跑速度力量的訓練
正文 淺談高中體育教學中和諧師生關係的建立
正文 興趣教學法在初中英語教學中的應用
正文 淺談語文課堂教學中創新能力的培養
正文 略論小學語文教學中良好課堂氣氛的創建
正文 小學語文教學中如何培養學生的創新能力
正文 高中數學培養學生自學能力的相關方法
正文 淺談“學案教學”模式下中學生英語自主學習能力的培養
正文 淺談農村初中英語學習學生自信心的培養
正文 淺談學生英語自學能力的培養
正文 淺談小學生數學學習習慣的培養
正文 淺議初中數學課堂教學中的情境教學
正文 高中數學課堂合作學習的意義與原則
正文 初中語文教學中提升學生表達能力的探討
正文 淺談青少年籃球運動員籃球意識的培養
正文 初中英語跨文化交際能力研究
正文 培養單詞記憶能力 激發英語學習興趣
正文 如何培養小學生數學學習興趣
正文 淺談高中地理教學中學生學習興趣的培養
正文 淺談如何培養小學生的寫作興趣
正文 淺談初中曆史創新教學
正文 如何培養學生的計算能力
正文 生物創新教育初探
正文 淺談小學語文課堂氛圍的營造策略
正文 淺議初中物理課堂中創設情境教學的意義
正文 學生創新精神培養之我見
正文 如何激發學生學習的興趣
正文 小學數學學生自主學習能力的培養初探
正文 如何有效運用情景教學 讓課堂生動起來
正文 淺議如何培養小學生的朗讀能力
正文 如何在小學數學教學中培養學生思維品質
正文 淺議農村小學語文趣味課堂的構建
正文 淺析初中生英語寫作能力的培養
正文 淺議如何調動中學生學習英語的興趣
正文 新時期中學信息技術教學與物聯網發展的融合
正文 寓德於教，以德促教
正文 初中班主任工作漫談
正文 淺談小學閱讀教學“核心語文知識”的樹立
正文 優化農村初中美術課堂的實踐與思考
正文 新課程下初中地理課堂教學改革芻議
正文 高中生英語書麵表達訓練中的問題及對策
正文 體育教學內容、教學方法與成績評定的改革
正文 注重文化差異 構建高效課堂
正文 情感問題型學困生的轉化策略
正文 天祝縣農村中學實行小班化教學的可行性
正文 淺談如何克服小學生數學危懼心理
正文 善待問題學生
正文 淺談少數民族小學語文教學中信息技術的應用
正文 現代技術在班主任工作中的應用體驗
正文 小學英語課外閱讀問題與對策
正文 學做智慧型教師
正文 淺談新課改下高中思想政治課堂教學的創新
正文 淺談新課改下中學信息技術教學
正文 新課程背景下構建高中語文高效課堂之我見
正文 高中語文早讀之我見
正文 談落後地區高中英語教學現狀及改進方法
正文 初中作文教學存在的問題及對策分析
正文 淺談新課改背景下高中英語高效課堂的構建
正文 學前兒童音樂教育改革的啟示
正文 讓語文融入生活
正文 當好初中班主任要堅持幾個原則
正文 小學教師溝通方式探究
正文 高效課堂背景下課堂教學應注意的幾個關係
正文 淺談數學課堂提問藝術
正文 淺談初中思想政治課堂教學藝術
正文 情需通 理方達
正文 淺談簡單計算在幼兒教學中的實施
正文 再論新課改下小學語文的創新教育
正文 青少年網絡成癮的成因及對策分析
正文 城市小學美術教育的現狀及改善對策
正文 小議如何做好高中班級管理工作
正文 高中班主任管理需要麵對的問題及策略
正文 如何在新時期打造班級管理新常態
正文 影響中學生心理健康的因素分析及其維護方法
正文 新課程下教師打造高效課堂的思考
正文 淺談“自主設計”型實驗在初中物理教育中的意義
正文 轉型期農村初中班級管理中對問題學生教育的思考
正文 新課標下的初中數學教學
正文 關於小學數學探究式教學的研究
正文 高中作文教學的現狀及對策
正文 試論小學數學課中如何關注學生的差異性
正文 淺議在語文教學融入環保意識
正文 淺談小學教育中對德育教育的滲透
正文 文化差異因素對英語交際能力的影響
正文 關於小學語文作文教學存在的問題和應策的探究
正文 淺議小學數學教育怎樣因材施教
正文 淺談農村小學班主任德育工作
正文 淺議農村小學語文教學現狀及發展
正文 淺談農村初中班主任工作現狀及對策
正文 淺議在初中語文教學中怎樣融入情感教育
正文 淺談如何做好小學班主任工作
正文 新課標中的“語文素養”
正文 淺談培育和踐行社會主義核心價值觀
正文 淺談合作學習中的小組分組
正文 高中數學分層次教學探討
正文 在實踐中提高學生語文素養的對策研究
正文 提高高中英語課堂教學效率的策略
正文 提高英語課堂教學有效性初探
正文 淺談提高高中數學課堂教學有效性的策略
正文 內引外聯 相得益彰
正文 談初高中數學教學的銜接
正文 談基於研究性學習的高中數學
正文 淺析課堂教學中多媒體與小學數學的結合
正文 調整教學策略打造初中思想政治高效課堂
正文 對新課程下高中生物課堂教學評價的探討
正文 初中曆史教學中應用多媒體的優勢和誤區
正文 初中語文該給學生教什麼
正文 思想品德合作學習的誤區和策略
正文 小組合作實驗在初中化學教學中的實踐研究
正文 初中數學課堂合作教學探究
正文 對小學語文閱讀教學的幾點認識和思考
正文 淺談初中數學應用題教學策略
正文 淺談新課改下高中數學教學中的策略
正文 優化初中語文朗讀教學的基本實踐
正文 如何指導學生探究語言規律 巧學妙記高中英語不規則動詞
正文 關於初中數學總複習策略的探索與交流
正文 “遊戲化”教學在小學語文教學中的實施策略
正文 淺議在初中語文教學中滲透人文情感教育的有效途徑
正文 初中教學中讓古詩文在朗讀中升華
正文 把時事政治有效引入思品課堂
正文 初中語文教學法漫談
正文 認識方式發展初探
正文 小議如何進行有效的高中英語詞彙教學
正文 初中英語教學方法初探
正文 初中物理怎樣上好學生分組實驗課
正文 提高化學教師教學行為有效性的策略
正文 高效課堂教學活動方式的反思
正文 地理教師生活化教學理念提升的探討
正文 芻議探究式教學在初中數學課堂教學中的應用
正文 小學常見應用題學法指導之我見
正文 導學案在初中數學教學中的作用
正文 新課程下的小學數學教學方法探討
正文 淺談怎樣寫好中學作文批語
正文 淺談小學英語課堂中的遊戲教學
正文 淺析高中化學中氧化還原反應方程式的配平方法
正文 小學作文命題之我見
正文 淺議小學英語課堂教學評價
正文 淺議小學語文教學中體態語言的運用
正文 一次化學優質課的案例點評
正文 小學作文教學淺析
正文 唯物辯證法與數學之我所見
正文 淺談初中語文課堂教學的幾點做法
正文 構建有效的“對話”課堂
正文 淺談初中思想政治作業的設計
正文 淺談初中語文古詩詞教學
正文 淺析初中語文閱讀教學中學生的主體作用
正文 淺議高中語文課的審美教學
正文 初中曆史教學方法之我見