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中國教育技術裝備(2013年22期)
作者:
中國教育技術裝備(2013年22期)
古代言情
31 萬字
連載
《中國教育技術裝備(2013年22期)》正文
正文 讓問題充滿學生的頭腦
正文 多媒體運用於幼兒教學研究
正文 探析多媒體技術在初中英語教學改革中的應用
正文 挖掘教材編寫特色 促進小學生數學素養形成
正文 護理專業課程教學中人性化護理意識的滲透
正文 中等職業學校會計教學探討
正文 中職英語多媒體製作和運用中的問題和對策
正文 試論多媒體技術在英語教學中的應用
正文 多媒體技術為語文教學帶來的新變化
正文 教育技術裝備在閱讀教學中的應用例談
正文 多媒體推動聾校教學發展
正文 科學使用 讓多媒體成為數學教學騰飛的翅膀
正文 以訓促用 充分發揮教育裝備效能
正文 日照市中小學實驗發展狀況及影響因素分析
正文 淺議化學教師上好優質課應具備的素質
正文 在語文教學中合理應用多媒體手段
正文 合理運用多媒體優化語文教學
正文 運用多媒體信息技術 豐富英語課堂教學
正文 試論信息技術在數學教學中的應用
正文 多媒體技術在中學英語教學中的應用
正文 巧用多媒體技術優化英語課堂教學
正文 信息技術在小學音樂課堂教學中的應用策略
正文 芻議信息技術與小學語文教學的有效整合
正文 在音樂活動中運用多種媒體培養幼兒的創新能力
正文 運用多媒體創設初中語文教學情境
正文 信息技術與曆史課堂教學有效性
正文 整合教育技術資源 增強數學教學效果
正文 巧用現代信息技術 豐富數學課堂教學
正文 充分發揮教育技術優勢提高體育課堂教學效率
正文 教育技術裝備在美術教學中的應用例談
正文 初中音樂課教學與信息技術整合初探
正文 巧用多媒體 推動新課改
正文 利用網絡資源 巧解思想政治教學貝多芬現象
正文 信息技術為課堂插上騰飛的翅膀
正文 創設多媒體情境 讓英語課堂魅力無限
正文 音樂教學中多媒體教學技術的有效應用
正文 整合課程資源 提高學生自主閱讀能力
正文 品德與社會校外課程資源利用的途徑
正文 整合教育技術資源 打造思想政治高效課堂
正文 小學語文教學運用留白探析
正文 信息技術在英語閱讀教學中的作用
正文 語文教學中要用好多媒體這把雙刃劍
正文 利用信息技術輔助作文教學的策略
正文 語文多媒體輔助教學的優勢與弊端
正文 漫談信息技術在小學數學教學中的運用
正文 科技時代下的數學教學模式探討
正文 論如何讓多媒體為小學英語教學增添新的活力
正文 多媒體輔助英語教學之我見
正文 優化教學手段 提高信息技術教學效率
正文 信息技術條件下班級管理模式創新漫談
正文 創新是學校可持續發展的不竭動力
正文 新課程下如何在生物教學中培養學生的創新能力
正文 語文課堂教學中信息手段的恰當運用
正文 甘當書山引路人
正文 利用多媒體技術培養小學生的數學學習能力
正文 不同教學模式下信息技術與小學語文的整合探索
正文 信息技術與英語教學整合的研究
正文 強化信息技術教學 全麵提升教學有效性
正文 音樂鑒賞課堂有效導入研究
正文 體育教學中多媒體技術應用研究
正文 重視多媒體輔助作用 提高小學語文教學效率
正文 小學語文教學與信息技術整合芻議
正文 創新教學 優化課堂
正文 重視多媒體技術運用 優化小學語文課堂教學
正文 閱讀教學中嚐試提高學生的主體參與意識
正文 試論多媒體技術與數學教學的有效整合
正文 小學信息技術複製和粘貼畫圖教學設計
正文 優化信息技術資源 提高學生自主學習能力
正文 小學英語單詞教學中多媒體的運用
正文 語文教學的信息化及實施途徑
正文 應用信息技術優化教學
正文 合理有效 優化整合
正文 利用信息技術打造初中語文高效課堂
正文 信息技術與高中英語教學
正文 利用PowerPoint製作語文多媒體綜合型課件
正文 論多媒體如何提升小學語文字詞句教學的訓練效果
正文 多媒體在語文閱讀教學中的輔助作用
正文 語文多媒體教學的思考
正文 用學生的眼光去領略語文世界的魅力
正文 多媒體技術與數學整合教學的幾點思考
正文 多媒體教學手段在小學數學教學中運用的思考
正文 關注學生技術素養 促進學生全麵發展
正文 興趣飛揚 激活課堂
正文 關於高中曆史多媒體教學的幾點思考
正文 對高中地理閱讀課的幾點思考
正文 信息技術在小學語文教學中的應用
正文 和諧課堂 魅力教學
正文 語文教學中多媒體運用存在的問題與對策
正文 淺議多媒體在數學教學中的應用
正文 現代教育技術與數學教學的有效整合探析
正文 多種教學媒體在英語教學中的應用
正文 電子書包在英語教學中的應用
正文 信息技術在小學綜合實踐課中的運用
正文 多媒體在政治教學中的有效應用
正文 利用多媒體提高體育課堂教學效率
正文 對信息技術環境下數學實驗教學的探討
正文 如何提升農村科學實驗教學實效
正文 信息技術在化學探究實驗中的作用
正文 多媒體技術在物理實驗教學中的應用
正文 充分利用校企合作平台 提升學生職業能力
正文 和諧、快樂、陽光的校園生活