正文 幼兒園活動室安全環境評價標準、存在問題及對策研究(2 / 2)

6.具體安全措施不全麵

在觀察的幼兒園活動室中,所有的活動室中都沒有急救材料,不過在園內的保健室都有這些需要的急救材料。

7.采光效果不理想

在觀察的幼兒園活動室中有兩個活動室的活動區的設置中有一些區角采光不是很好,而且沒有照明設施。有個園的娃娃區設施在離門較近的區域,前麵還有一個大的儲物櫃,到了下午采光就不是很好了。在觀察的一個園所中,有一個活動室的過道是一個狹長的,在下午和陰天的時候是非常暗的,幼兒容易看不清,有異物時,易絆倒。

(二)建議

1.將活動室的空間密度把握好

活動室麵積偏小是我國大多數幼兒園的共同特點。幼兒教師可從以下幾方麵考慮以擴大幼兒的活動空間:考慮每個家具經常使用的程度、何時使用和如何使用。一個家具可用於多種用途,多餘或不再使用的家具可搬走;有些活動不需要幼兒總是坐在桌邊進行,這時可搬走一些桌椅,而讓幼兒在地毯上活動遊戲,這樣可以有效擴大活動室的活動麵積。活動區角多少的設置要依據整個空間的大小來確定。確保幼兒活動的空間。並且對幼兒園活動區角的人數也要控製。

2.合理利用分割物

分隔物的巧妙利用不僅可以將活動區很好的分隔成不同的空間,有利於幼兒的活動,而且可以對幼兒的行為也加以暗示,在進行一項活動時,不會受到其他的的幹擾。

3.重視輔助材料

柔軟材料的運用對整個環境的創設是非常重要的。柔軟材料可以將一些尖銳的棱角弱化,還可以打造出溫馨的感覺。

4.堅持自製材料

在幼兒園中玩具的重要性不言而喻。對幼兒來說玩具是一天都不可缺少的,正是因為它的重要性,我們更要注意它的安全性。首先一定是正規廠家生產的玩具才能進入幼兒園活動室,其次就是幼兒教師自己的製作了,這樣可以保證安全。環保。還有幼兒教師日常的保養和及時的維修是必不可少的。

5.安全標識正確運用

安全標識的運用不僅僅會給幼兒的行為加以指導,還可美化環境。讓幼兒在不知不覺中規範自己的行為,遠離危險。一是內容與環境相符、淺顯易懂;二是擺放的位置要讓幼兒易於看到,而且清楚;三是安全標識本身的安全性要保證,安裝牢固。

6.安全措施具體到位

例如急救材料、預防材料的的配備;所有的藥品、清洗液、有毒物質都要鎖起來,存放在與兒童隔離的地方,並要標記好其名稱。日常生活中對有危險的事物加以防範。

7.采光自然

有很多的幼兒園都存在采光不好的問題,如何解決這個問題,就要借助於人工照明裝置了。在采光不好的區域,配備照明裝置,有需要的時候就要使用。(作者單位:天津師範大學)