淺析體育遊戲在體育教學中的應用
文化經濟
作者：程皓芙
摘要：改革開放以來，體育事業也發生了翻天覆地的變化，從我國學校體育的教學改革情況來看，體育教學在素質教育中處於一個重要的地位。無論在小學還是初中或者高中，體育是眾多學科中不可忽視的一項內容，體育教學對學生的德育、智能、身心健康的發展有著很重要的影響。體育遊戲作為體育教學裏的重要教學方式已被廣泛采用，本文從體育遊戲的含義和特點、體育遊戲在體育教學中的運用、體育遊戲的注意事項等方麵來探討，為體育遊戲在體育教學中的應用提供可靠的實踐依據。
關鍵詞：體育遊戲；體育教學；應用
中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）03-0-01
體育教學的內容種類很多，其中一個重要的內容就是體育遊戲，喜歡玩是學生的天性，體育教學采用體育遊戲的方式受到很多學生的青睞，遊戲本身具有一定的比賽性質，通過各種形式來展開，讓學生們積極的去參與，調動學生們的積極性，讓體育教學更具有趣味性跟娛樂性。所以體育遊戲能夠培養學生們對體育運動的熱愛，能夠幫助他們養成終身體育的習慣，能夠促進他們在德、智、體方麵綜合發展。
一、體育遊戲的含義以及特點
關於體育遊戲的定義有很多種，從廣義上來說是在一定的規則約束的情況下，進行身體運動的一種活動方式叫體育遊戲。從體育遊戲本身來說的話作為一種教學方式可定義為：在一定的規則下，以體育動作為基礎，遊戲作為形式，目的是幫助學生們增強體質的一種特殊體育活動。由於體育遊戲是學校體育教學中的一種教育性的遊戲，老師應該和學生一起參與到體育教學中來，目的是幫助學生增強他們的體質。體育遊戲的特點具有娛樂性和大眾性，
娛樂性主要體現在體育遊戲多數是以競賽的方式進行，遊戲的內容簡單易行、場地要求低，這在一定程度上滿足了他們活潑愛動的生理需要。體育遊戲大眾性主要是它綜合了各種活動技能，形式上具有多樣性，大多數情況是以集體組織的形式出現的。
二、體育遊戲在體育教學中的一些運用
1.一般活動準備之前進行體育遊戲的運用。在進行體育運動之前都會有一個活動準備階段，準備的目的主要是讓身體的肌肉活動起來，克服自身的肌肉惰性，讓機體處於一種興奮的狀態，一味的讓學生們做準備活動會使得他們的積極性降低。所以一般情況下根據學生們的情況差異來針對性的對他們進行活動前的準備工作。
2.體育遊戲在一些課堂準備活動之前的運用。根據活動的項目內容可以將遊戲安排在活動的各個環節，這將有利於對學生們積極性的調動，使體育教學過程不枯燥無味。
3.體育遊戲運用在課堂上一些常規的活動中。在體育教學中有些時候限於天氣因素的影響必須要在室內進行，這就有一些常規的活動需要把學生們在短時間內組織起來，讓他們集中精力進入到教學狀態，這個時候體育遊戲就發揮它的作用了，例如做一些報數型的遊戲等，另外合理分配體育器材也是一項重要的體育教學組織內容，例如學生們互相傳球分配的時候，肢體也在運動。還有一些遊戲不僅讓學生的肌體得到運動，而且還能讓他們注意力集中。