高職院校企校繼續教育合作現存問題及應對措施
文化經濟
作者：龔亮
摘要：在社會經濟快速發展的今天，社會發展對於技術性人才的需求越來越強烈。而高職院校，作為技術型人才與應用型人才的培養場所，其與現代化企業的合作，對於當代人才的專業技術能力與實踐能力的提高有重要作用。然而，在高職院校企校合作的過程當中，還存在一些問題，對於學校與企業的發展都有不利影響。因此，本文以高職院校校企業繼續教育合作現存問題及應用措施為題，對高職院校企校繼續教育合作的問題進行分析，提出切實可行的解決對策。
關鍵詞：高職院校；校企合作；繼續教育；問題；對策
中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）03-0-01
加強高職院校與現代化企業之間的合作，對學生進行繼續教育，對於學校的發展與企業生產效率的提高都有積極作用。深化校企作合作也是我國高職院校實現人才培養目標的重要方法，對於應用型人才質量的提高有重要影響。但是，就目前情況來看，我國的高職院校與企業在校企合作方麵還存在政策製度以及人才培養計劃方麵的矛盾。加強高職院校企業校繼續教育合作存在問題與解決對策的分析已經成為必然。筆者以此作為研究對象是有一定的社會現實基礎與經濟意義的。
一、高職院校企校繼續教育合作現存問題分析
1.校企合作的政策製度不健全
國家與各個行政區域對於校企合作的政策支持對於高職院校校企合作質量有著重要的影響。但是，我國的許多省份的政府沒有發揮出政策在校企合作方麵的職能，許多政策與法規落後。運行的不健全造成校企合作不夠深入，合作關係不夠穩定。另外，在高職院校校企合作的過程當中，政府的統籌協調功能沒有得到發揮，沒有給校企合作與工學結合提供必要的政策支持，也沒有幫助其建立起正確的合作體製與模式。除此之外，沒有一個專門的政府部門負責校企合作工作。這樣的現狀使得學校與企業都想在合作的過程中實現個體利益的最大化，合作關係不斷僵化。
2.人才培養規劃不同步
學校與企業是兩個不同的結構，在人才培養的目標與械也存在較大的差異。學校與企業的組織不同，組織的差異性使得學校與企業在合作的過程中具有一定的障礙。日前，學校與企業之間沒有建立起一個良好的溝通渠道，也沒有找到正確的溝通方法來解決二者之間的組織差異問題。學校對於人才培養具有嚴格的計劃性，需要嚴格完成教育計劃。而企業對於人才的培養是隨著市場的變化而變化的，由企業的現有發展情況與未來的發展方向決定。一些企業在具有生產任務之時，學生可能不具備進入企業進行學習與實習的能力。而學生具有實習能力時，企業又不定具有合適的生產任務。這就使得高職院校與企業間的合作關係很難建立。
二、加強高職院校企校繼續教育合作的對策分析
1.加強校企合作的法律法規建設