那些年吹過的風
中國電影評論
作者：劉麗菲
電影《九降風》是一首淡淡的夏日情詩，它是美好的，是我們每個人的青春。影片以9個高中生的青春成長故事為背景，講述了一群棒球少年之間關於青春和友誼的故事。
一、校園情懷的青春書寫
電影的開場，有耳邊風吹過的聲音，然後就是一件校服的特寫鏡頭，伴隨著耳邊呼嘯而過的風聲，以及時針滴答滴答的聲音，鏡頭慢慢移開，拉近，然後棒球賽場的加油聲衝破平靜。青春由此開始。
電影《九降風》講述了青春中牢固的卻又充滿了衝突的友情。幾個大男孩因為對棒球的熱愛聚在一起，他們在操場上打鬧，在大樹下聊天，在陽台上吃飯，在夕陽下騎車，他們抽煙，喝酒，把沒喝完的飲料狠狠的砸向老師的車，男孩的青春似乎就是這樣張狂，想做什麼就做什麼。但這樣的青春也充斥著矛盾和衝突。影片的張力也在這些衝突中體現，鄭希彥認識了謝孟倫，由於各種錯誤和巧合，謝孟倫的男朋友來找鄭希彥時誤把小湯當做阿彥並打了他，但這其實並沒有什麼，而是阿彥和朋友們在班上用酒瓶捉弄了小湯，小湯憤怒並將酒瓶推翻在地，矛盾由此而始。男孩之間開始產生誤會和誤解，心上多了一個結。阿湯不再跟他們一起在陽台上吃飯打鬧，而是自己在課桌旁獨自一人默默的吃飯。當他決心去找他的朋友的時候，陽台的門卻被鎖上了，阿湯在門內，阿彥他們在門外，矛盾進一步加深。門打開之後，我們隻看到掉在地上的飯盒。門外的六個男孩也開始出現矛盾和猜忌。當陽台的門被鎖上，大家拿喝剩的飲料砸向教官的車時，林博助阻攔說：“阿行，夠了啦。”阿行憤怒的反問道：“怎麼樣？最近跟教官很好啊？門鎖起來是不是跟你有關係啊？門鎖起來真的不是你跟教官告的密嗎？”最後的最後，大家不歡而散。不過，青春的美好還在於，朋友之間的吵鬧終歸還是小事，當小湯拿著小芸給阿彥的信來找他時，當阿彥送給小湯他們共同的偶像廖敏雄的“親筆”簽名的棒球時，他們重歸於好。
這些校園情懷就這樣在影片中默默的展開，校服、操場、社團，擁有這些，才擁有青春的意義。青春的友情和愛情就是這樣，有殘酷，就有美好。男孩們總是在打打鬧鬧中、在困惑迷茫中長大，在笑與淚中變成男人。
二、父權身份的缺失
青春的美好就在於可以不顧一切的揮霍，反正還有用不完的時光和精力，反正還可以肆無忌憚的表達叛逆。男孩們將喝剩的飲料砸向教官的車，阿行向教官發火要替謝智升退學，這是對“家長”的一種反叛，也是一種他們心裏對“青春”的態度。
但縱觀這部影片，真正的“家長”身份卻是缺席的。影片充滿了青春的男性對女性的壓製，比如鄭希彥對不同女孩的挑逗，鄭希彥和小芸在MTV包廂裏對愛情的萌動，又或者沈培馨對謝誌升的愛慕，對表現了男權社會的優越感。但在這樣的表象背後，卻是父權身份的缺失。影片從頭到尾都沒有出現任何一位男老師，甚至連他們的教官都是女性。影片中家長出現的次數並不多，隻是林博助在偷了那輛摩托車之後，說道“這是我媽送我的生日禮物。”唯一一次家長的出現就是鄭希彥的爸爸媽媽的出場，媽媽不動聲色的訓斥了鄭希彥幾聲，顯然沒有效果，然後就默默的退場。鄭希彥的爸爸也隻是在鄭希彥昏迷在床之後才出現，並且自始至終沒有說過一句話。
這樣的表達在台灣電影中並不少見。易智言導演的電影《藍色大門》中，父權身份也是嚴重缺失的，甚至還有貶低的成分。孟克柔的同性情結，其實也是源自一種父性的缺失。片中孟克柔問媽媽：“爸離開的時候，你是怎麼活過來的？”媽媽答道：“我不知道，我就這樣活過來啦。”影片的最後，孟克柔的大段獨白中說到：“三年、五年以後，甚至更久更久以後，我們會變成什麼樣的大人呢？是體育老師？還是我媽？”父權身份的缺失使他們的青春變得更加迷惘，孟克柔對性取向的迷惘，湯啟進對性的向往和躁動，都是青春的缺口。