這一天，秦渝生和呂道金拿著市軍管會文教衛科組簽發的調令到兆琪這兒報道。調令上寫明秦渝生為革大一分校副校長兼教務主任，呂道金為華光學校副校長兼任兩校的總務主任。
兆琪一看調令，高興了，說：“老秦，老呂，咱們又在一起工作了。你們來了，我的擔子就卸下一半了。華光已經完全複課了，上了軌道。革大一分校籌建工作正在進行。根據組織的意見：革大教師都從部隊幹部中的抽調；學員則由三部分組成：第一部分是部隊中優秀的，具有小學以上文化的戰士；第二部分是華光學校應屆畢業生，這些人必須是在‘反內戰、反饑餓’鬥爭和護廠護校鬥爭中積極分子；第三部分是社會上的進步人士，年齡可以放寬一些，五、六十歲都可以。老秦老呂同誌，你們的任務就是先在華光學校應屆畢業生摸摸底，把適合的積極分子選撥出來。”
“這個沒問題，我們即刻就開始選拔工作。”
“還有一個問題，華光有兩千多人，二、三百教職員工，卻隻有四、五十個黨員，太少了。我求你們迅速在師生中發展壯大黨的組織，把那些積極分子經過慎重的考察之吸收進來。老秦老呂就辛苦你們啦！”
“為了黨的事業，我們一定加班加點做好這些工作。兆琪同誌，你放心好啦。”秦渝生和呂道金答道。
三月初部隊的幹部和戰士陸續調進來了。渝梅因為是應屆畢業生，也被選入革大一分校，被分配到兆琪這裏做助理。此時兆琪的腿傷已經好多了，但是還是不敢站太久，走太遠，所以更多的時間還是坐在輪椅上辦公。
一天中午，渝梅正在自己助理的辦公桌上整理檔案文件，兩位穿著整潔軍裝、背著行軍背包的軍人站在辦公室桌前，立正敬禮，說：“報告晏渝梅同誌，晏長文、晏長武向您報到！”
渝梅抬頭一看，驚喜得叫了聲：“大哥、二哥，怎麼是你們倆個。”他跳出來，抱著兩個哥哥歡喜得咯咯地笑。
“你們都來了，媽媽肯定更高興。跟我來，進去見媽媽！”渝梅拽著兩個哥哥進了校長室。
兆琪正低頭專心地看文件，沒有注意三個孩子躡腳躡手進了辦公室，兄妹三人來到她的辦公桌前，齊聲喊道：“媽媽，好！”
兆琪一驚，抬頭看見長文、長武和渝梅，笑道：“還像住三樓那時候，調皮鬼！”
“媽媽，兒子奉命向你報到！”長文、長武立正敬禮報告道。
“怎麼你們兄弟倆都調進革大啦？”兆琪是又驚又喜，問道。
“是的，這是師政治部給我們的調令。”長文雙手捧出調令呈給兆琪。
兆琪看見上麵寫明：“茲有我部的晏長文同誌（職務：指導員兼連長）和晏長武同誌（職務：連長）奉上級命令調入革大一分校擔任政治指導員。”後麵師政治部印鑑。
“媽媽，這是我們的組織介紹信。”長武遞上了兩個人的組織介紹信。
兆琪看了，不住地說：“好啊，好啊，孩子，你們都出息了，媽媽高興，媽媽高興……”
這兩個小兄弟，正式參加了解放軍，不過半年就提拔當了指導員，連長，進步很快呀，兆琪能不高興嗎，“長文，你到三連當政治指導員。長武，你到四連當政治指導員。”
“是，我們堅決服從命令。”兄弟倆立正敬禮回答道。
“還有，”兆琪繼續說道，“革命大學是為黨培養新中國建設需要的幹部的新式學校。我們不學數理化，也不講金融經濟人文道德。主要講當的方針政策，向廣大群眾傳達黨的聲音、宣傳毛澤東思想。同時還講農村的階級狀況，和農村階級成分如何正確地劃分，如何搞好農村土地改革，堅決執行黨的正確路線問題。學校目前準備成立十個連隊。每連一百人，其中部隊戰士二十人；應屆華光畢業生四十人，他們都來自貧苦的工農家庭、思想進步的積極青年；還準備從社會上招聘四十人，由於他們都是舊社會過來的舊知識分子，腦袋中舊思想、舊觀念很重。雖然客觀上他們要求進步，但是由於舊的世界觀已經形成，必然會出現反複。這就要求我們對他們進行思想改造。什麼工作都好做，思想工作是最難的，改造一個人的世界觀比培養一個人新世界觀要困難許多。不僅要費很大力氣、耗費很多時間和精力，更主要的是可能出現反複、多次的反複。所以你們一定要做到耐心細致、堅持不懈，要有打持久戰的決心和必勝的信心，決不能打退堂鼓。”