各種異常的心理現象一次又一次地告訴我們，一個人早期的經曆有多麼重要，父母對兒童的合理關注和關懷有多麼重要！現在我們對表演型人格障礙的人的過去（兒童期的成因）和現在（成年後的表現）都有了一定的了解，既然已經談了昨天和今天，總要談談如何才能有更好的明天。
那麼如何來幫助表演型人格障礙的患者呢？通常，表演型人格障礙的患者麵臨的最嚴峻的問題是如何進行正常的人際交往和贏得更好的人際關係。他們從內心也是希望從人際交往中獲得親密的關係的，可惜他們的誇張表現往往隻能為他們爭取到別人暫時的目光，卻不能換得真誠的交流和深入的互動。這個時候，兩個方麵的幫助對表演型人格障礙的患者會很有作用：其一是提供關於如何恰當地表達和滿足他們的需要的方式的指導；另一個就是幫助他們增加延遲滿足能力，讓他們明白不能隻為了吸引眼球而犧牲了真正結交一個朋友的機會。
關於表演型人格障礙，我們就先暫時介紹到這裏。不過我總覺得忘記了什麼。對了，我們目前隻是詳細說了什麼叫作“表演型”，至於什麼是“人格”，什麼又是“人格障礙”，我們還沒有說過。
很顯然，心理學所說的人格和我們平時說的某某人格高尚中的人格不是一個概念。如果你也是心理係的學生，那在大學的第一門專業課普通心理學上，在進行名詞解釋的時候，肯定要經曆過一個“一破一立”的過程，因為心理學上的許多專業名詞，雖然日常生活中也常用，但很多時候二者完全不是一個意思。“人格”這個詞，是有關這一點的一個典型例子。在心理學上，人格是一個人平時怎麼想和怎麼做的一貫模式，包含了思想和行為所表現出來的所有穩定特征。這裏要注意的是，隻有一個人不同時間、不同地點、不同情境下表現出來的一致的、穩定的特征才能被稱為這個人的人格。在特定情境下的表現不能算數。舉個最簡單的例子，如果一個男孩和一個女孩第一次見麵，男孩發現女孩溫柔如水，說話慢聲細語，就能確定小鳥依人是這個女孩的人格特征嗎？不能。這要看女孩平時的一貫表現，如果你發現她平時對待別人都頤指氣使、刁鑽潑辣，隻有那次對待那個男生時才是一副溫婉表現，那顯然“刁蠻”更適合來描述這個女孩的人格特征。所以，判斷人格特征不能隻憑單一的某一次某一時的表現。
既然人格是一個人穩定的特質，那一旦出了問題，豈不是很難改善？臨床中的無數案例告訴我們，確實是這樣的。先說說什麼是人格障礙吧。
如果一個人的人格不能適應他所處的社會環境，而且給他的正常生活和工作帶來了嚴重的幹擾，那麼就可以說這是一種人格障礙了。比如我們剛剛一起了解的表演型人格障礙，從所謂的症狀或者表現上來看，這個部分大概是全書中最“輕鬆活潑”的一個小節了。因為在其他人看來，雖然患有表演型人格障礙的人給人以“另類”的感覺，但至少他不會傷害自己更不會傷害別人。