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體育師友(2013年6期)
作者：
體育師友(2013年6期)
古代言情
11 萬字
連載
《體育師友(2013年6期)》正文
正文 靈動的課堂 跳動的生命
正文 培養小學生學習乒乓球興趣的策略與方法
正文 如何讓中學生在樂學中提高運動技術水平
正文 重新認識“課課練”的重要性
正文 發揮學生主體作用實現體育有效教學
正文 初中生學練太極拳四步走
正文 體育課堂上的畫龍點睛
正文 例談體育情境教學的誤區與對策
正文 小學生體育學習興趣培養探究
正文 “收的攏、放得開”
正文 “三法”引導膽小學生積極練習
正文 體育活動失敗的益處
正文 訓練與測試的幾個小妙招
正文 實心球教學中改進出手高度的教學方法
正文 農村轉崗體育教師角色轉變的四條建議
正文 跨越式跳高的教學絕招
正文 體育教師如何評課
正文 青少年足球運動入門：先學會用手
正文 關注課堂五“重點”，提高觀課有效性
正文 學校體育課程設置與實踐研究
正文 探析小學體育教學的實踐化和生活化
正文 淺析當前中學體育教學方法的改革
正文 尋困而學之篤學常行
正文 體育新教師如何快速融入新環境
正文 體育教師如何保持工作熱情
正文 評凱洛夫教育理論對中國學校體育的影響
正文 發展大學生終身體育的措施與對策
正文 幸福的攜手，期待破繭而出的斑斕
正文 “中小學生身體健康狀況下降”問題雜談
正文 高中女生學習體育消極態度的心理分析
正文 淺析學生心理狀態變化與教師不同教學手段的運用
正文 加強“眼保健操”運動，切實保護學生視力
正文 高校體育多維化生態教學發展內涵研究
正文 影響中學競技健美操比賽成績的編排因素分析
正文 2011年總目錄（1—5期）