後來初中時交到一位摯友，我曾和她憤憤然提這件事，她笑而不語，我們還因此產生了一些爭執，當然這都是後話，暫且不提。
既然扯到老師，不妨再說說我喜歡的。
前邊說到的那個班主任算一個。我都已經記不清那是我幾年級的班主任了，但是記得那時我們曾經的班主任生病，於是她空降到我們班。我這人，大事記不住，細節倒記得清楚。我記得她來的時候是下午。我剛到學校教室，就看見她在教室裏，麵向窗戶，我一眼看到的是她的背影。我還記得她身材高挑，穿著長裙，紮著馬尾辮。
大概是她穿著長裙臨窗而立的背影太過美好，我幾乎一眼就喜歡上這個老師了。小孩子喜歡一個人沒什麼太大的理由，對於美麗溫柔的大姐姐，總是格外有好感。
同學都來全的時候，她開始自我介紹。其實我那之前，並沒有見過老師對學生介紹自己的，所以當時覺得她特別可親。她的名字寫在黑板上，我當時認認真真的記下，可惜現在忘的幹淨，依稀記得名字是三個字，中間有個“雪”字，似乎是姓王，好像是叫王雪梅，也好像不是，我記不清，但是記得當時聽到這名字時想著有雪又有花，好美啊。
我還喜歡的一位老師，是小學一年級的。別奇怪我為什麼喜歡的都是小學的，主要是那時我還立誌當個好學生，對老師並不抵觸。而到了初中，一看到老師就頭疼。
我的一年級，並不是在我上麵所說的那個小學上的。而是在一個挺破敗的小學，那個小學離我家近到不可思議，20米多就到了，所以我的一年級，都是我自己去上，不需人送。學校在居民樓旁，遠離街道，且對麵就是小樹林，環境清幽。
環境清幽的另一個說法，就是太簡陋荒涼。這個小學隻有一年級和二年級。一年級在一樓，不分班，二年級在二樓，也不分班。
我愛這個地方，勝於對上邊提到的那個小學。
我愛這裏，也不曾忘記，這裏就是我的啟蒙學校，這裏就是敲開我混沌的地方。
地方小，甚至談不上規模，但這裏的每個老師都很好，我在這裏度過相當快活的一年級。
而我喜歡的這位老師，正是我們一年級的語文老師。她的音容笑貌我已經記不清，隻模糊的記得微胖，慈祥，姓楊。
學校幾乎不曾有什麼製度，連最基本的課程表都沒有。清楚的記得，每天早晨，老師都來問我們，今天想上什麼課呀？如果說語文，那這一天就都上語文，如果說數學，那這一天就都上數學。很沒有章法是不是？可這簡單的日子，是我學習生涯中最幸福的回味。
因為這位老師教語文，所以每次老師問想上什麼課時，我總是大吼——語文！令我氣憤的是，班級不下少數同學想要上數學，我於是便要吼的分外大聲，要壓過她們！吼贏了，這一天就會過的美滋滋的。
說來慚愧，一年級的我實在太幼稚太不懂規矩，也曾和這位楊老師杠上過。
現在的我不懂規矩，或者和老師杠上，我都絕不在乎。可是那個時候，真是回想一遍就後悔愧疚萬分。
杠上的原因我不記得，其實說是杠上，不過我單方麵無理取鬧罷了。就是模糊的記得，她叫我到教室後麵去站著，我很生氣，但無法。我就在後麵站著，扭著臉不看她。過了一會，她終究心軟，拿了板凳給我，要我坐在後麵。我自覺這是羞辱，堅決不坐下，她把我按下去，我立刻就站起來，雖然不說話，但態度很堅決。她無奈，告訴我，如果感到錯了就可以回到座位上。正這時，數學老師進來上課了，她就走了。
她走了，我站了一會，覺得累，很別扭的坐下了。還記得那節課數學老師讓準備小數棒，就是那種七彩的塑料小棍，一根大約五厘米，五毛一包，一包一百根，用來學算數的。我的奶奶很細心，用小皮筋分成十個一捆紮了起來。數學老師大概是瞧我在後麵坐著很可憐，就拿起我留在桌子上的小數棒，當著全班麵誇我：“你們瞧，鄭同學多細心啊！以後肯定能成為一個著名的數學家！”
我略有不好意思，畢竟那是我的奶奶做的，但我當時隻顧著感動，也沒有說明。我以為被拉到教室後麵很丟臉，以為她們都不再喜歡我，但不曾。她們，連同這個學校，留給我的都是溫馨的感動，和虔誠的感恩。