一年級剛剛上完，這所小學便要荒廢，我們都要到另一個更大規模更加正式化的小學去，也就是我上麵提到的，有些我不喜歡的那兩位老師的學校。
那時我土鱉，沒見識，轉校前老師領我們去那個學校轉了一圈，我立刻驚呆，我驚訝於塑膠跑道和看起來那麼大的操場，其實跑道也就200米。我驚訝於那麼高的教學樓，其實也就三層高。幹淨亮堂寬敞的教室，還有每個教室前邊掛的銀幕，牆上邊掛著投影儀。這都是我所沒有見過的，我對新奇事物有著強大的好奇心，所以對於轉校，我幾乎是期待的。
私至此，不由感歎年少不識愁滋味。那時我那樣想要馬上到那個在我看來極其先進的小學裏去，竟然忘了分給這所被拋棄的小學一絲絲懷念。
二年級，正式到了那所學校，成為其中一員。大約是因為有夠土鱉，和同學們混的總不如曾經如魚得水。我又不懂規矩，經常鬧笑話。
印象最深的一次，就是二年級，剛轉過去，什麼都不懂。那時課間要做廣播操，我從沒接觸過這個。我曾經的那個學校，課間也做操，但是是眼保健操，所有學生都到教學樓後麵的沙地上，然後放廣播，做眼保健操。而剛剛轉學，他們的課間操我根本聞所未聞，抬腿，抬手，壓根跟不上節奏。我為此分外憂心。
後來有一天，上課說話，老師叫我到教室後麵站著。我站了一會兒，覺得無聊，又想起課間操還不會做，傻站著還無聊，不如趁現在好好做一遍？
我向來屬於腦子裏少根弦的那種人，想到就做，還自以為很聰明。於是，老師在前邊講課，我就在後邊蹦蹦跳跳的做操。當時不記得同學什麼反應，反正老師瞪大了眼，驚呆。我瘦，但身子蹦跳起來卻格外笨重，在後麵蹦蹦跳跳的，教室地麵就咚咚響。跳到一半，老師叫我回去，我還很遺憾，畢竟我還沒跳完。
後來整個二年級，我過的非常愜意，蓋因沒人再叫我土鱉。後來升三年級之前，一個女孩子幽幽地和我說：“誰還敢惹你啊，你這麼厲害，老師叫你到後麵去，你都敢跳舞氣著她，天不怕地不怕嘛。”
我捂臉，這一定是誤會啊！我是立誌要做個好孩子的啊，上課跳舞這事兒，想想就略帶喜感，想想就覺得不是正經學生該幹出來的事啊！
六年級之前，我是真的想要做一個好學生。
我們家是工薪家庭，從前不甚富裕，吃了些苦頭。我的父母都認為，這是因為文化程度不夠深所致，他們覺得，要使我長大後不必吃苦，就必須努力學習，改變命運。
那時我給自己的定位是：聽父母話，努力學習的乖孩子，好學生。
學霸，那是要講究資質的。那時我自我感覺良好，覺得資質不錯，拿下學霸不是問題。那時還沒有學霸這一稱呼，但是古往今來學習好的，在小夥伴麵前都是可以橫著走的，和霸王也沒什麼兩樣。