上述完畢，“好聲音”又開始，答卷結束後，考生魚貫而出，有警官收卷。一考生出場後，便大嚷：“真真苦惱死了，坐處也不寬；麵包也不夠吃；要吃茶，沒有泡好；要小解，偏偏有個巡警跟班。”大家聽了，哄笑而去。
口試最後一關，問題五花八門
口試，應該是現在的麵試，按照知事試驗章程，需要詢問地方人情風俗習慣。考試委員詢問時，也頗多趣語。有一位考生履曆紙上寫著供職禮部，考試委員卻問：“你曾供職學部麼？”看來是故意的，防其有假冒。該考生答道：“非學部，乃禮部也。”另有一人，是宜興人，委員特問：“宜興出好陶器，近來陶器銷路如何？”該考生乃曆舉陶器情形以對。又有一位是常熟人，委員就問：“翁常熟（翁同龢）後人如何？”此君乃曆舉其家世及其後裔之狀況以對。看似無聊，實則是一次真刀實槍的考驗。
另外，口試還特別注重考生有沒有做官經曆。一考生入場後，有三個委員，高高在上，先由首席委員發問：“你做過議員？”那人說：“是。”諸委員均搖搖頭，又問：“你從前沒有做過官麼？”那人答：“沒有。”諸委員又搖搖頭，又問：“你是何時由東洋畢業，及何時回國的？”那人答：“我是宣統三年畢業，當年七月回國的。”又問：“你在東洋共有幾年？”那人答：“六年。”又問：“你畢業回來，都做些甚麼事？”那人答：“曾在南京做過參議員。”諸委員一聽還是參議員，不是他們想要的人，都搖著頭說：“問完了，請去吧。”那人失望而去。看似繁瑣，實則考問心切，選賢至真。
錄取重工作經曆，誘發抗議
第一屆知事試驗總榜揭曉後，參考的畢業生多，落第也多，而有地方工作經曆者大都被錄取了。這為什麼呢？其實這是民國政府當時的考選宗旨，政府認為地方行政事務繁雜，沒有吏治經驗恐難勝任，於是在錄取時似乎偏向了有經驗的人，口試分都給得很高。本來前期的甄錄試、第一和第二試因為考試內容主要以法律試題為主，這使得畢業生們占了上風，然而口試卻來了個大翻盤。原來考委會在計算分數時，把前三試的平均分數再與口試的分數合並折半計算，使前者的優勢分給弱化了，後者口試分加強了，就出現了這個局麵。
畢業生們看出了門道，於是參考的600多名畢業生憤慨上書考委會委員長，對民國政府如此錄取方式提出抗議。他們呼籲：政府須知學生遠道來京，其中大多是貧寒之士，典衣賣地才籌得路費來京應試，誰料盡受其騙。為此，請求政府大發慈悲，將工作經曆一項資格刪去，則寒士幸甚！全國學生幸甚！然而這次抗議也沒有多大的作用，最後還是不了了之。
民國初期的“縣知事試驗”從1914年到1915年，共舉行了4屆，當時全國共有1643個縣，參加考試及格者2805人，而保薦免試者卻達到了3492人，錄取總數為6297人，每縣平均錄取近4人。這次“縣知事試驗”，主要針對“縣長”這一職位進行專門公開考試選拔，是現代文官考試的首次嚐試，在中國選官製度史上具有劃時代的意義，為後來的政府乃至今天的公務員考試都提供了製度方麵的借鑒。