祭祀活動結束後，學院召開了聯歡會，在一幕《采桑》節目的表演中，那名領班女子的風采讓在場的所有男性為之傾倒。隻見她身材苗條，體格風騷。宛轉回環處，明眸皓齒、渾然星月映輝；烏發亮墨、飄灑萬般溫柔；玉顏香雪、惹起千種憐愛。漸起音樂中，舞姿婀娜、似風戲柳絮；歌喉清婉、恰幽穀新鶯；笑靨驚鴻、宛如定海神針殺傷百分之百；曲終舞歇、恍若天降仙子紅遍整個學院。兩個字形容觀看者的心理：傻了。
她是誰?一連幾天，校園上下對她的身份掀起了人肉搜索。漸漸地，我們都知道了那女子原來是今年的新生，叫姬紅，周王室中的一位公主，每天上學，都有宮廷裏的專車接送，真真一個“白貴美”，成了學院內公認的校花。每個人都想親睹芳澤，所到之處總如群星拱月一般，像我這樣無根基、無來由的一名平凡男生是根本不會被她所認識的，更不用說入她的法眼了。雖然我也很想接近她，但我是不會像其他人那樣直接和犯賤的，我要設計一套讓她愛上我的程序。
這天中午放學後，當姬紅在一群同學的簇擁下走出校園，準備上車時，我已經在不遠處一個稀疏的小樹林中，從鞘中拔出楊戩贈與我的赤心劍，借著陽光朝這邊照了照，一道金光射出後，我若無其事地從一招“仙人指路”起勢，唰唰唰，劍隨心動，身隨劍走，人劍合一，寒光繞體，龍飛鳳舞地把楊戩所傳授的108式金龍劍法一氣嗬成，又一招“萬象歸宗”收勢後，用充盈的丹田氣仰天長嘯一聲，吟誦道：“鳳翔九天兮，非桐不棲；士抱雄心兮，非主不依；天生我材兮，且珍且勵；風雲際會兮，會當有時。”話音剛落，旁邊就有人問道：“請問公子是幾班學子？哪裏人氏？”
我扭頭一看，路邊已停了一輛馬車，微微撩起的窗簾後，姬紅正朝這邊看著，車夫走向我打揖問話。我連忙還禮，答道：“承蒙先生相問，小生乃二年級七班士科，出身平民，家住衛國潁川長社，敝名易恒。先生有何見教？”
車夫向那邊看了看，說：“原來是易公子，鄙人見公子劍法高妙，故有此問，打擾了。”
我雖然很想向他打聽一下心中女神的情況，但還是理智地忍住了，向他告辭後，便頭也不回、氣宇軒昂地走開了。隱隱感覺到車窗後那雙暖暖的眼睛跟隨著我看了很遠，簾子才撂下來。
之後，又經過一係列的英雄救美、它處偶遇、險境共濟、誌同道合而終於情投意合、互傾情愫了，並且頻頻相約於花前月下。緊接著，麵對師生們的一片聲討、楊戩“這是情劫”的告誡、姬紅貴族家庭的強烈反對，我們的用情反而更堅更深，終至離家退學私奔了。
到了一個無人認識我們的地方，我們過起了夫妻式的生活。在最初甘苦與共的甜蜜過後，才慢慢體會到了什麼叫理想很豐滿現實很骨感，在捉襟見肘的日子裏過了將近一年，有意無意的、我開始抱怨她的嬌氣、什麼都不會幹，她開始埋怨我的貧賤和無能、跟著我處處讓人看不起，後悔了嗎？後悔了嗎？爭吵的日子漸漸代替了幸福的感覺。直到有一次，我因為為別人背米袋閃了腰，一連幾天不能出外幹活掙錢，又需要她厚著臉皮賒賬為我討藥、熬藥時，終於在外出後，姬紅一去不返了。她讓別人給我捎信說她回家了，讓我停兩天能下床了也回家吧，好聚好散吧。
當我能走動時，我咬著牙連滾帶爬地攀到一處懸崖上，想想自己的最初理想和抱負，再看看現在的處境和滿身心的傷痛，真是天地不應，我恨、恨、恨！萬念俱灰中，我正要縱身跳下去，隻聽身後有人吟誦道：“狼煙滾滾，彤雲壓城，珍珠沉埋難光明。煙熏火燎煉金睛，無可消遣時照水，且自看，我頭角崢嶸。湧萌冰下，待春風！”我扭頭一看，原來是他。