等等你的思維是如何跳到穿越上去的？
“我拿到錄取通知書的時候也嚇到了，差點去炸教育局，不過還好我沒有炸彈。”周祀肯定了小明同學的說法，用誇張的述說了她當時的感受。
“我和你說，如果你要自製炸藥的話可以先去賣農藥的地方，買一點含有硝酸銨的化肥，或者直接……”話題馬上就被小明同學奇異的思維帶偏。
“小明同學，你這個想法有點危險啊……”
“我隻是用科學的方式來考證這個方式的可行性。”小明同學義正言辭的解釋道。“但是，自從我來到這裏以後，我覺得我的三觀受到了影響。”
“隻是影響麼？為什麼我覺得自己的三觀被重新洗牌……”
或許是受到周祀和高曉明的影響，教室裏也有部分同學開始竊竊私語，大多數都是盡量壓低聲音，卻能感受到他們對於這個世界的驚奇。
講台上傳來老師的咳嗽聲，他已經站了起來，正提醒大家注意看他。原來教室裏已經坐滿了學生，報到結束。
“我姓陳，叫陳岡。是你們的班主任，教你們術士技巧的，你們可以喊我陳老師。”他自我介紹到：“你們都是來自主世界的學生，可能對次世界不怎麼了解，也對這個世界有很多疑問。我最先和你們介紹的就是次世界和主世界最大的不同，西方叫做魔法，我們叫法力。”他在話語中停頓了一下，讓學生們消化剛剛那句話中的不可思議，“所以法力到底是什麼，我會在後麵的課程裏教導你們。現在我先給你看個大概。”
陳岡一邊說，手中就像是變花樣一般從掌心拉出一根半身高的拐杖。“可能稍微有些震動。”他提醒到，隨即那拐杖拄向地麵——
周祀隻感到心口猛然狂跳一下，一股壓力破麵而來！教室也隨著這股力量稍微搖晃了一下！以陳岡為中心，地麵牆壁呈現出漣漪狀變換。撲通一下，周祀和眾學生便掉進了水裏，屋頂變成了藍天，周圍牆壁變成一望無際的海洋。自己周圍都是在水裏撲騰的同學。
“小紅同學，你拍到我了拍到我了！”旁邊高曉明無奈的喊道。“你站起來啊！又不深。”
“啊？”撲騰了一會兒的周祀感覺自己踩到了地麵便漸漸站了起來，水麵大概隻到她腰部，然而放眼望去就好似自己站在海裏。她記得自己在一個教室裏，剛剛結束報道，身邊都是今後的同學。所以大家是在老師敲擊了地麵以後，一起被轉移到了海裏？
這樣想著她甚至還聞到海風帶著的鹹腥味，以及浪潮起伏的拍打在她身上。憑借多年玩遊戲看小說的經驗，推測出現在要不就是集體轉移，要不就是幻術。這老師也忒不靠譜了吧，怎麼讓剛進門的新生就受到這樣的恐慌呢！周祀暗暗揣測著，這樣一想頓時感覺天上的太陽沒那麼強烈了，鹹腥味也淡去。她向前挪了幾步碰到了一個硬物，海裏怎麼會有硬物，肯定是之前的課桌！所以她現在是真的……
周祀憑借印象看向老師的方向，心裏無比確定老師肯定就在那個方向。眼前畫麵隨著她的想法開始抖動，陳老師微胖的身形也漸漸顯露出來。就在此時，陳老師再一頓手中拐杖，藍天碧海的畫麵就完全消失。大家又回到了之前的教室。
學生們東倒西歪在課桌邊上漸漸回過神，一臉懵逼的互相看看，想從對方身上找到結論。此時也隻有寥寥幾人站在那裏，剛剛因為撲騰撞到桌椅的疼痛感傳到身上，學生們頓時一個個都齜牙咧嘴的倒吸冷氣。
周祀估計剛剛膝蓋撞到桌子了，痛覺回歸後疼的不得了，顫顫巍巍又坐下。心裏腹誹著這老師太不厚道，這是恃強淩弱啊！還是校園暴力！
“這隻是個最低級的幻術，”陳岡解釋，“而且還要很多同學識破了不是麼。對於你們這些還未‘開竅’過得學生來說，很聰明。”
周祀雖然疼的齜牙咧嘴，但是一聽老師說的話，自覺把自己歸塵看出幻術的那部分人，自豪感油然而生。
“到了你們三年級會發現，這隻是個小兒科。”陳岡又補了一句解釋，這下不得了，一下讓學生們洋溢出興奮、崇拜、向往等等不同的情緒。
法力是什麼？幻術是什麼？那可是一個不得了的世界啊！
我們竟然走進了這個世界！