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快樂閱讀(2013年3期)
作者：
快樂閱讀(2013年3期)
古代言情
27 萬字
連載
《快樂閱讀(2013年3期)》正文
正文 優化高校教學計劃管理的措施分析
正文 “90後”大一新生入學初期適應困難問題及對策
正文 “統管” 模式在體改班學生管理中的應用研究
正文 卓越醫師的教育培養探析
正文 高校學生在英語寫作詞彙錯誤之我見
正文 如何提高高等中醫藥院校英語聽力教學效果
正文 職校英語有效課堂教學行為的探索研究
正文 加快英語教學改革，培養實用型人才
正文 淺談語言差異與翻譯能力
正文 淺談職中足球隊訓練計劃思考
正文 淺析中職計算機教學中案例教學法的運用
正文 職高語文課的人性教育
正文 利用課餘時間培養中職學生英語自主閱讀能力
正文 中職語文，路在何方
正文 閱讀教學中自主學習方法探究
正文 培養學生閱讀能力之探索
正文 細嚼慢咽領略語言文字的風采韻味
正文 淺談閱讀教學中的借疑引思
正文 如何提高語文閱讀能力
正文 淺談圖書在小班幼兒閱讀活動中的價值
正文 談高考文學作品閱讀鑒賞
正文 關於泰興市高中生英語自主閱讀的調查和分析
正文 淺談小學高年級學生閱讀能力的培養
正文 閱之有法，讀之有效
正文 談新課標高中語文課外閱讀
正文 談談閱讀課上的“巧妙追問”與“智慧理答”
正文 潤物細無聲
正文 閱讀經典名著 體驗讀書樂趣
正文 幼兒園音樂教學遊戲化研究
正文 淺談青少年網絡思想政治教育平台建設
正文 探討小學語文習作教學中合作學習的現狀與措施
正文 課堂觀察，提高英語教學質量
正文 新形勢下信息技術課程教育如何開展
正文 淺析新時期小學語文的教學語言特點
正文 因勢變革教師教學模式 切實提高學生糾錯能力
正文 淺談英語口語交際生活化的實踐研究
正文 淺談高中曆史自主學習課堂教學模式
正文 練習：在活動中生效
正文 幼兒教育中情境遊戲的應用策略探討
正文 淺談如何實施有效教學
正文 高中物理教學班內分層教學探討
正文 “分層”與“超市”教學方法相結合用以優化體育課堂提高教學效率
正文 論小學語文課堂上的有效互動
正文 美術教案的預設與生成
正文 小學生寫作內驅力的培養
正文 淺談高中語文的傳統文化教育
正文 強化英語綜合訓練 提高學生寫作水平
正文 談新課標高中曆史改進教學方法
正文 淺談小學語文教學中文本解讀的教學策略
正文 淺談西藏農牧區初中英語學習方法教育
正文 建立習作檔案袋
正文 論小學語文課堂教學改革與創新
正文 提高小學生語言表達能力方法探析
正文 新課改農村初中化學實驗教學的改進
正文 精解讀 促生成
正文 新課改初中文言文興趣教學的策略
正文 教師與幼兒在遊戲中共同學習，共同成長
正文 淺談語文教學中的生命教育
正文 新課改高考政治備考複習策略
正文 略談新課標下小學語文口語交際教學
正文 對小學語文課堂中等生學習情況的調查
正文 淺談中學信息技術教學
正文 有效語文課堂從明確目標開始
正文 多媒體技術應用在現代教學中的利與弊
正文 如何培養幼兒的繪畫興趣
正文 小學語文作文指導要略
正文 提高小學業餘籃球訓練水平的一些做法
正文 如何提高數學課堂教學效率
正文 春風化雨講策略 潤物無聲出成效
正文 小學語文實施探究性學習應注意的問題
正文 淺談逆向思維在小學數學中的應用
正文 如何提高小學生對數學課的興趣
正文 小學班主任工作藝術探討
正文 幼兒園如何有效開展區角遊戲
正文 小學生寫字興趣的培養
正文 如何指導學生進行寫作訓練
正文 低年級寫字教學的點滴認識
正文 淺談開展小學班主任工作的幾點思考
正文 如何提高小學生的聽力水平
正文 淺談班主任如何寫好操行評語
正文 淺談新課標理念下的數學教學
正文 如何在語文教學中引導學生主動學習
正文 培養學生學習語文興趣芻議
正文 淺談小學生英語學習興趣的培養
正文 提高寫作水平 把握練筆時機
正文 幼兒數學怎麼學
正文 別讓“小學語文模式化教學”隱形入侵
正文 淺談文本解讀策略
正文 優化教學流程 提高課堂實效
正文 提高學習語文興趣的有效途徑
正文 走進童話殿堂，感受童話之美
正文 新課改下農村小學作文教學初探
正文 高考古詩詞鑒賞題的解題突破方法
正文 淺談如何指導聾生寫作文
正文 幼兒園區域活動有效性之實踐
正文 淺析《醉翁亭記》的藝術特色
正文 課堂因動態生成而煥發活力
正文 多媒體技術在語文課堂上的應用
正文 語文課堂開放性教學的嚐試
正文 淺談小學語文作文教學
正文 詩意流淌——淺談小學語文的“詩意課堂”
正文 文章不厭百回“讀”
正文 小學體育教學中學生活動的設計
正文 小議如何讓體育課在和諧的氣氛中進行
正文 淺談小學英語課堂創新的策略
正文 談興趣在小學體育課中的重要性
正文 語文課堂中如何進行激勵性口頭評價
正文 淺淡初中數學作業的批改
正文 情境作文 給孩子們一片快樂的天空
正文 淺談小學數學課堂教學的創新教育
正文 “愛”的明天
正文 淺談小學生英語學習興趣的培養
正文 激發動力，讓學生積極參與語文教學
正文 高中語文教學中不可或缺的情感教育
正文 小學生自主探究學習能力的培養
正文 美術教學是一種文化行為
正文 談小學數學教學中創新精神的培養
正文 幼兒非智力因素培養之我見
正文 改變學習方式 品賞課堂樂趣
正文 淺談小學生語文學習習慣的培養
正文 古典詩詞教學中的審美教育
正文 讓真自然流瀉 讓情深入表達
正文 如何在高中語文教學中滲透素質教育