除以上五條基本原則外，個體在進行生涯決策時，還要注意把自身的發展和祖國人民的需要緊密聯係起來，與祖國、人民同呼吸、共命運，要有“天下興亡，匹夫有責”的遠大抱負，腳踏實地，演繹屬於自己的絢麗多彩的人生。
二、職業生涯決策的策略
職業生涯決策是一個複雜、艱難的過程，把握一定的策略才能幫助我們決策時更加理性、更加合理。美國職業生涯專家斯科特（Susanne G. Scott）和布魯斯（Reginald A. Bruce）於1995年認為決策風格是在後天的學習經驗中逐漸形成的，並將決策風格劃分為以下五種類型。
1．理智型
以周全的探求，對選擇的邏輯性評估為特征。理智型的決策者具備深思熟慮、分析、邏輯的特性。這類決策者會評估決策的長期效用並以事實為基礎作出決策。理智型決策風格是比較受到推崇的決策方式，強調綜合全麵地收集信息、理智地思考和冷靜地分析判斷，是其他決策風格的個體需要培養的一種良好的思考習慣。但理智型的決策風格也並不是理想的、完美的決策方式，即使采用係統的、邏輯的方式，也會出現不能采納他人觀點的情況。
2．直覺型
以依賴直覺和感覺為特征，比較關注內心的感受。直覺型的決策風格以自我判斷為導向，在信息有限時能夠快速作出決策。當發現錯誤時能迅速改變決策。由於以個人直覺而不是理性分析為基礎，這類決策發生錯誤的可能性較大，因此易造成決策不確定性。
3．依賴型
以尋求他人的指導和建議為特征。依賴型的決策者往往不能夠承擔自己作決策的責任，允許他人參與決策並共同分享決策成果，會受到他人的正麵評價，但也可能因為簡單地模仿他人的行為導致負麵的反應。依賴型的決策者需要理解生活中重要的他人對自己的影響程度。
4．回避型
以試圖回避作出決策為特征。回避型的決策風格是一種拖延、不果斷的方式。麵對決策問題會產生焦慮的決策者，往往因為害怕作出錯誤決策而采取這樣的反應。這往往是由於決策者不能夠承擔作決策的責任，而傾向於不考慮未來的方向，不去做準備，也不思考，更不尋求幫助。這樣的決策者更容易受到學校等支持係統的忽略。所以，這些學生需要意識到自身的決策風格及其可能造成的危害，努力調整，增強職業生涯規劃的意識和動機，才能從根本上得到幫助。
5．自發型
以渴望即刻、盡快完成決策為特征。自發型的個體往往不能夠容忍決策的不確定性以及由此帶來的焦慮情緒，是一種具有強烈即時性，並對快速作決策的過程有興趣的決策風格。自發型決策者常會基於一時的衝動，在缺乏深思熟慮的情況下作出決策。