淺析知識經濟與生產力發展
經濟視野
作者：劉麗穎
摘 要：每一個國家都應該把更多的力量放在提高教育文化水平這項持之以恒的事業之上，隻有當我們的國家的教育水平上升了，才能夠培養更多的高素質的科學技術人才，讓我們的科技教育文化水平處於世界的先進水平，在各個國家日新月異的科技競爭之中立於不敗之地。信息的開發生產，傳播和利用，環環相扣，每一步，無不依賴著我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況。現代的教育水平和教育現狀之下的信息開發生產傳播和利用，都體現了人才在知識經濟中的特殊作用。既然人才已經是如此重要，那麼人才的培養也就顯得至關重要了。目前，由於我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況比較低下，所以我們國家很是缺乏相關的高新技術的人才。這一點上來看，我們國家跟西方的很多發達國家的差距是相當大的。和國外的許多發達國家的勞動力構成結構相比較之下，就可以發現，我們國家的人才結構中，存在著基礎差的劣勢。
關鍵詞：知識經濟；生產力發展；研究
一、重視人才在知識經濟中的特殊作用，大力發展教育，提高我國人力資本的素質
我們都知道，二十一世紀的各個國家之間競爭實際上是綜合國力的競爭，在這些競爭之中，最為重要的便是人才的競爭，而人才的競爭，實際上是教育水平的競爭。每一個國家都應該把更多的力量放在提高教育文化水平這項持之以恒的事業之上，隻有當我們的國家的教育水平上升了，才能夠培養更多的高素質的科學技術人才，讓我們的科技教育文化水平處於世界的先進水平，在各個國家日新月異的科技競爭之中立於不敗之地。
目前，由於我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況比較低下，所以我們國家很是缺乏相關的高新技術的人才。這一點上來看，我們國家跟西方的很多發達國家的差距是相當大的。和國外的許多發達國家的勞動力構成結構相比較之下，就可以發現，我們國家的人才結構中，存在著基礎差的劣勢。這就導致了一種很現實的問題，一些原本端著金飯碗的工廠工人在企業倒閉或者企業合並或者企業裁員之後，他們就會麵臨下崗。而且，更為嚴重的問題是這樣的，很多工廠的員工，長期以來從事的是同一種工作，對於本工作比較熟悉之外，如果又不能觸類旁通，很快適應其他的工種，那麼他們很可能麵臨失業後很難就業的問題。這樣一來，我們就可以看到我們國家的科技教育的水平和狀況和勞動者的身體素質和知識掌握的程度的提高的程度以及狀況是存在著基礎差的問題的。這樣一來，我們社會的失業率又會進一步提高，這會造成很多的現實問題。
二、創建國家創新體係使之成為發展知識經濟、促進生產力進步的基礎和引擎