緊接著，王守鳳又召開了高小畢業生、在校四五六年級學生會議，說明教人識字光榮的道理。於是，當場他們都報名參加掃盲隊。薑桂欣等12人，會後還自動找到學員掛了鉤，訂立了包教保學合同。
王守鳳根據他們的報名人數，編成了“檢查隊”，有7人；“教學隊”，其中7人擔任民師，24人擔任小組民師；“保育隊”有32人。
掃盲隊員個個表示要用自己最大的努力來完成任務。
在教學中，王守鳳根據學員的條件和他們的要求，劃分了班組。
每晚集中學習一個小時，白天帶課本和小黑板在田間學習。在田間除了由小隊配備的小先生輔導學習外，
還提出“識十教九，先生跟著學生走”的口號，開展了互教互學的活動。
董義芝掃盲剛畢業，就積極輔導薑德金等兩人複習功課。讀第二冊的康秀珍和念第三冊的鞠學英開展了互學。
有一天，康秀珍高興地告訴王守鳳說：“今天在山裏，我還教會俺老師識了個‘獸’字呢！”
為輔助學員學習，掃盲隊員在街頭巷尾和學員家裏家具上，都寫上了字，以便隨時隨地學習。
在各項工作就要走上正軌的時候，新的問題又出現了。
一天晚上，王守鳳在一個組裏看到除了三、四個學員外，滿滿的一炕孩子。
她問了一下，有的學員說：“人家小學生，忙著準備考試，不給看孩子了”。也有的說：“論理多的，誰還沒有孩子，怎麼好意思叫婆母看孩子？”丘夕水說：“俺婆母嫌膩歪，不願給看了”。
經過了解，因孩子沒處托付，影響到學習的有31人。
這時，王守鳳一方麵重新動員一部分學習不大吃力的在校學生，幫助看孩子。另一方麵又召開了40多人的婆母會，講明了學習的道理，打通了婆母的思想。
丘夕水的婆母說：“是啊，過去都是當老的做得不夠，
其實媳婦識字，我看也不錯。往後我一定給她看孩子，讓她好好學習。”
董義芝的婆母，不但給看孩子，還拿出錢給孩子買了書。
表揚了這些婆母後，王守鳳又和支部書記，聯係動員了20多個男人，幫著妻子看孩子，學員學習又好起來了。
學習不到一個月的時間，曹宗英學不進去，愁得哭了；童來雲學得勁頭不大，對掃除文盲沒有信心。
在這種情況下，王守鳳就召開學員會，反複進行教育，又叫王本滋介紹了苦學苦練的經驗。
會後，王守鳳又深入到戶去打通思想。在教育童來雲時，她用童來雲自己在戰爭時期，給部隊爭做被子衣服、抬擔架的光榮事跡，啟發她的榮譽感。
最後，童來雲說：“那時俺能幹，現時也不老，人家能學得好，我也決不落後，一定學習好就是了。”
春節前，有些學員忙著做衣服、推年磨，缺了課。這時，王守鳳就組織全體民師和部分掃盲隊員，幫學員推磨、壓碾和幹些零活。
通過幹活，多做些宣傳和教學工作，沒幹幾次，學員便不好意思叫她們幹了，缺課現象也隨著沒有了。原打算臘月二十三放假，這樣就一直學到了臘月二十七。
王守鳳很注意運用各種形式表揚新人新事，不埋沒一點成績，所以那些生龍活虎般的小夥子們都是幹勁衝天。
掃盲隊員孫永寶教的4個學員，有16個孩子。遇到雨天，孫永寶便挨家挨戶去教。對接受能力差的學員，一天三上門地去教。
有的學員十分感動，說：“孫永寶，真是個好教師，跟他念書，還愁不識字嗎？”
在苦學苦練中，也出現了不少優秀學員，如40多歲的王桂賓，做到了飯前學飯後學。苦學3個月，現在能記賬和寫個簡單信了。
此外，還出現了妹妹教嫂子的薑守敏，夫教妻的劉玉元，全家人學文化的薑保安等典型事跡。
對此，王守鳳運用了各種形式進行了表揚，對其他學員的影響很大。
經過民師學員和全體辦學的人兩個月的奮戰，學習效果大有提高。每一個婦女學員認字率都在90％以上，並能聽寫70％以上。張英芝等不少學員，不但會寫信，還能訂個簡單的家庭計劃。
14名婦女隊長文盲，不但填表格不發愁了，還能把會議布置的工作，記成簡單的提綱。有16名掃盲畢業女學員，訂了報紙。
她們都十分高興地說：“我們可不是睜眼瞎子了。”
自從把婦女組織起來學習以後，王守鳳就經常進行政治教育，通過經常教育，該村婦女工作真正變了樣。過去參加勞動的婦女，隻是幾個青年。自此以來，經常有320多個婦女勞力參加生產；過去召開婦女會，去的少到的慢，現在一下通知就有170多人參加會；過去張建娥等五戶家庭不團結，通過學習，明白了事理，現在都成了和睦家庭；過去王玉珍時常與街坊鄰居打架鬥毆，現在都變好了；過去布置個工作好幾天完不成，現在一有了工作，就“四麵開花”，很快就都完成了。