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馬克思主義理論若幹問題研究
作者:
韓琳,郝琦
科普教育
21 萬字
連載
《馬克思主義理論若幹問題研究》正文
前言
生產力是客觀性與可選擇性的統一
認識的本質與效率
創價活動中代價問題的思考
科技不創造價值
論鄧小平人學思想的特點
鄧小平的科技本質觀及其時代價值
胡錦濤重提“馬克思主義中國化”的深刻意蘊
黨的領導製度改革與執政能力建設
新時期中國共產黨增強抵禦風險能力的對策思考
長征曆史地位和作用研究中應注意的幾個問題
中國共產黨延安時期外交活動的特點
淺析革命統一戰線到愛國統一戰線的轉折
從“郎鹹平旋風”到“劉國光旋風”看兩種改革觀之爭
對解決失地農民問題與構建和諧社會的理論思考
論我國社會主義新農村建設的發展取向
基於供求結構性失衡的農民工教育培訓研究
發展西部農村合作經濟組織的原則及路徑選擇
論我國西部農業現代化的製度路徑
陝北地區建立排汙權交易製度的思考
和諧社會語境下的公司社會責任
試述高校在促進人力資本向人才轉化過程中的作用
人本與民本:儒家道統觀的現代闡釋
毛澤東思想與延安精神
鄧小平新時期思想政治教育理論述要
我國社會主義理想人格論要
論社會主義榮辱觀的三個倫理向度
論江隆基大學德育思想的理論要點與現實啟示
理想人格教育模式:新中國學校道德教育的主體模式
加強學風建設 培養優良學風
淺論醫學生的人文素質教育
試析多元文化思潮及大學生思想政治教育
成人大學生思想政治工作也應注重健全人格教育
以人為本 良性互動推動高校學生思想政治工作有效進行
試論近現代史觀教育與當代大學生成長的關係
理論視野中的紅色旅遊發展探析